高考英语语法复习――名词性从句.ppt

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1、名词性从句来安县半塔中学梅崇兵高考英语语法复习名词性从句【考点概述】名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，它既是高中英语教学的重点和难点，又是高考的热点。名词性从句侧重考查学生在一定的语言环境中对该类从句的语序、从句连接词的运用以及主从句时态的呼应等知识点的掌握。【真题体验】1.（09天津卷，7）Itisobvioustothestudents______theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.A.asB.whichC.whetherD.that2.(09北京卷，31）Atfirsthehate

2、dthenewjobbutdecidedtogivehimselfafewmonthstosee______itgotanybetter.A.whenB.howC.whyD.if3.（09陕西卷，17）Thehow-tobookcanbeofhelpto______wantstodothejob.A.whoB.whomeverC.nomatterwhoD.whoever4.(09上海卷，40)Asanewdiplomat,heoftenthinksof______hecanreactmoreappropriatelyonsuchoccasions.A.

3、whatB.whichC.thatD.how5.(08,北京卷)Thecompaniesareworkingtogethertocreate_____theyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21thcentury.A.whichB.thatC.whatD.who6.(06,全国卷)Seetheflagsontopofthebuilding?Thatwas_____wedidthismorning.A.whenB.whichC.whereD.what7.(08,湖南卷)Whenasked______theyne

4、ededmost,thekidssaidtheywantedtofeelimportantandloved!A.whatB.whyC.whomD.which8.（06，北京卷）——Couldyoudomeafavor?——Itdependson______itis.A.whichB.whicheverC.whatD.whatever9.（07，全国卷II）_______mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.A.WhatB.WhyC.WhereD.Which10.（06，上海春季）Doris’succe

5、ssliesinthefact_______sheisCo-operativeandeagertolearnfromothers.A.whichB.thatC.whenD.whyKey:1.D2.D3.D4.D5.C6.D7.A8.C9.A10.B【考点扫描】考点一：名词性从句连接词的分类及意义名词性从句连接词主要有四种类型（1）that引导的从句，that无意义，不充当句子成份，只起连接作用；2）whether/if引导的从句，whether/if意为“是否”，不充当句子成份，只起连接作用；3）连接代词引导的从句；4）连接副词引导的从句。此外，asi

6、f/asthough也可引导表语从句。例如：真题1答案为D，此处it为形式主语，that引导主语从句；真题2答案为D，if表示“是否”，引导宾语从句；真题3答案为D，考查whoever引导名词性从句作介词to的宾语，whoever在从句中作主语，所以用主格；真题4答案为D，考查how引导名词性从句，作thinkof的宾语从句。考点二：what引导的名词性从句what引导的名词性从句也称为关系代词型what从句，其意思相当于“名词+定语从句”的意思，这是中国学生学英语中的一个难点，也是历年高考的常考点。所以准确理解what从句的句意，了解其用法就显得尤为

7、重要。例如：真题5答案为C。what引导宾语从句，并在从句中充当主语；真题6答案为D。what引导表语从句，并在从句中充当宾语；真题7答案为A。what引导宾语从句，并在从句中充当宾语；真题8答案为C。what引导介词宾语从句，并在句中充当表语：真题9答案为A。what引导主语从句，并在句中充当主语。考点三：Whether和if（是否）在名词性从句中的使用1.whether可引导各种名词性从句，尤其是在介词后或与ornot以及todo连用时常用whether；if只可引导动词（discuss,decide除外）后面的宾语从句或用it作形式主语的主语从句

8、。例如：Whetherwewillgocampingdependsontheweather.I