欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55680070
大小:176.48 KB
页数:2页
时间:2020-05-24
《脑梗塞患者康复期心理分析及早期目标性护理干预.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、国际护理学杂志2014年9月第33卷第9期IntJNun,September2014,Vo1.33.No.9·2481·andhomecareofstrokepatients[J].ClinRehabil,2006,20(7):究[J].中国健康心理学杂志,2010,18(3):257—260577—583.8李建明,李妲,张素英.综合医院内科住院病人焦虑抑郁状况研(本文编辑:戚兆力)脑梗塞患者康复期心理分析及早期目标性护理干预黄雪仪叶雪梅陈俭慰【摘要】目的探讨脑梗塞患者康复期心理特征,同时采用针对性护理,促使患者早日恢复健康。方法对我院接收的120例具有完整资料的脑梗塞患者进行心理分
2、析,分为实验组与对照组,各6O例。实验组采取有目的性的心理护理干预;对照组实施传统的护理干预。根据患者满意度及干预效果评价干预成果。结果实验组显效42例、有效12例、无效6例、总有效率90.00%;对照组显效27例、有效15例、无效18例、总有效率70.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组护理满意度高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于脑梗塞康复期患者产生的不良情绪,应给予积极、及时有效地,以促进患者快速康复。【关键词】脑梗塞;康复期;心理护理中图分类号:R494文献标识码:B脑梗塞主要是由于血液中的栓子流进脑动脉后引起脑血进入后遗症阶段,
3、此阶段就算患者积极接受治疗,严重者也管拥堵产生,从而导致脑部分缺血,缺血初期人体细胞代谢会出现语言障碍与肢体障碍,此时患者会再次出现沮丧的情障碍,处于细胞膜上的多种营养元素活性降低,促使细胞内绪,甚至拒绝接受治疗、自暴自弃,极其不利医护工作的展高渗状态出现,水分子在高渗状态下大量进入细胞内使细胞开,也无益于其自身康复进程。本研究将着重介绍脑梗栓水肿,从而使细胞各种功能产生毒性作用。多数脑梗塞患者患者的心理特点,分组作出的具有针对性的心理护理治疗。经过抢救之后会遗留后遗症,特别是损害神经系统,如失1.2.1对照组采用常规治疗方法进行治疗。语、偏瘫等,可能存在较高致残率和严重的不良心理影响
4、。1.2.2实验组所有护理均遵循脑梗塞患者康复期特有的心为探讨心理护理干预对患者疗效的影响,本研究对我院收治理特征,采用针对性护理方式,意在促进患者早日康复。①的120例患者进行针对性心理护理,现报告如下。常规护理:医护人员应仔细观察患者的临床状况,充分掌握患者心理状态,并根据患者的不同情况制定特殊护理方案。1资料与方法同时要多与患者交流,耐心倾听患者需求,帮助其消除治疗1.1一般资料过程中的疑虑,增强患者康复的信心。如对某些具有语言障选取2010年3月至2011年3月我院收治的脑梗塞患者碍并发症的患者,很难表达内心的想法,能够依靠的只有模120例,男73例,女47例;年龄25~71岁
5、,平均年龄48.5糊不清的语言与肢体动作,此时,护理人员应细心体会其需岁。其中45例(37.50%)出现多种程度的肢体瘫痪;12例求,彼此间达成共鸣,建立良好的信任感,从而有利于患者(10.00%)出现语言障碍;63例(52.50%)存在意识障碍。的康复治疗。②饮食护理:护理人员应讲解脑梗塞对饮食的所有患者均给予适合病情的治疗,两组患者在收治时间、年要求及合理膳食的重要性,并指导患者及家属熟记日常饮龄、并发症、性别比等方面比较无显著差异(P>0.05),具食的注意事项,如食用低盐低脂的食物,多食用富含维生素、有可比性。.蛋白质、水分的食物,尽量不食用油炸、膨化食品,坚持少1.2方法食多
6、餐。多食用新鲜瓜果蔬菜,定时定点进食,减少晚餐的通过心理学分析脑梗塞患者一般会经过两个阶段,即恢量,少食含有兴奋成分的饮料等。③用药护理:首先对患者复阶段与后遗症阶段。恢复阶段容易产生的问题是:患者虽讲解药物的功效,服用后的注意事项及副作用等,减少患者然经抢救后脱离了生命危险,但其受损功能并未完全恢复,对药物的恐惧J。与此同时,护理人员要指导家属积极配合容易产生语言障碍或肢体障碍,患者会出现沮丧、失望的消工作,牢记患者用药时间及量,减轻患者心理负担。特殊药极情绪。还有的患者虽然积极参与体育锻炼,但使用的方法物使用时,如静脉、肌肉注射等,家属应协助工作人员,以并不科学,锻炼的效果也不理想
7、,甚至会产生关节损伤等严便整个过程快速安全完成。④语言训练:对语言功能障碍的重后果,加大了患者的心理落差;一般患者在治疗十个月后患者来说,往往无法表达内心的需求与想法,会形成焦躁、沮丧的负面心理情绪,此时,要多与患者交流,可以让患者使用纸笔通过文字的形式来表达想法,从而初步舒缓患者DOI:10.3760/cm~j.issn.1673—4351.2014.09.109负面情绪。其次,要帮助患者训练语言功能,每天播放患者作者单位:510220广州市
此文档下载收益归作者所有