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1、荟党校教学若⋯⋯「讲课要下苦功夫秦有训,,编者按’年月日我校举行了校庆四十周年教学经验交流会本、,。文和后面席文启郭秋元两位同志的文章是他们在会上的发言摘要、,,,。“”党校的教学工作一个突出的特点也是一个难点就是变化大多变教,,—。学内容不断变化教学对象不断变化从而教学要求也要不断地变化从我的实际情况,,,。,来说适应这种变化的要求觉得难度比较大需要下一番苦功夫近些年我的教学:,,;内容有四类一是属于政治经济学基本原理课二是属于原著方面的课象《资本论》,、、三足属于专题方面的课象《资本论》的创作史《资本论》的结构体系《资本论》,。,“”与社会主义经
2、济等方面的专题四是属于史的方面的课象政治经济学史等教学、、。对象有领导干部班大专班师资本科班和研究生班等这些学员的共同特点是实际经,,,,,验丰富理解力强但由于经历不一样文化程度不一样年龄不一样记忆力也就不。,,,一样教学内容不同教学对象不同教学要求也就不同从而对讲课的要求也就有所。,,,,不同如果只是一个讲稿一个要求一种方法肯定是不行的而需要根据不同的内、、,。容不同的对象制定出不同的教学目的和要求采取不同的教学方法,(一)认真备课为讲课做好充分准备,。,“。,”要讲好课首先要备好课备课是讲课的基础是课讲得好坏的关键因此。需要在备课上狠下功夫:。;
3、备课一般包括两方面内容一是理论上的准备二是实际材料的准备理论上要把、、。“,,”应该讲的内容搞懂搞透搞熟所谓懂就是要对自己所讲的问题首先要搞。,。、“”“”懂不仅要知其然而且要知其所以然如果对所讲的问题自己还搞不懂搞,,。,“”不清楚或者足似懂非懂那就不可能让别人听懂所谓透就是对自己所讲的问,,。、、题不仅是一般地懂而且有比较透彻的理解对一些问题的前因后果来龙去脉以,。,,“”及问题的重点和难点等都要有所了解所谓熟就是对自己所讲的问题它的基、、,;本概念基本内容基本关系等都很熟悉间题之间的关系前后左右的联系都很熟悉。熟悉到讲课时能离开讲稿或似离开讲稿
4、但义没有完全离开讲稿。熟悉了就能突出讲,。;谋重点并知道难点所在熟悉了就会用自己的语言去讲课,。要做到上述要求是要下一番苦功夫的不仅在备课前要搜集有关材料和理论观,,,-、点而且还要捉摸讲稿如何写?初稿写成后还要在讲稿上下功夫修改它熟悉它一34一。,,掌握它即使是再熟的课在每次讲课前都要仔细地捉摸它甚至在脑海里还要象过包。,。影似地重复一遍避免熟而遗漏熟中出差错-一实际材料的准备主要有两部分:一是如何用理论观点来解释实际间题,说明哪些实,。,际问题或者用哪些实际材料夹论证理论问题以及这个理论问题本身的发展状况二,。:是学员的实际学员对所学的学科的实际
5、知识水平实际材料的来源有两条途径一是、、。;J阅读文件报纸杂志等二是深入学员进行调查研究,(二)深入学员进行调查研究有针对性地进行讲课,,讲课要做到有针对性还必须在讲稿写成后或在讲课过程中不断地深人学员进行调查研究。,,,讲稿根据教学要求写出来了如何讲?讲哪些不讲哪些内容讲到什么程度具体,“。“”斤的难点又在什么地方?这些问题必须到学员中去摸清情况才能做到对症下药:。,深人学员主要从两方面着手一方面向学员部了解情况通过查看学员登记表可以了、、。,解到学员的文化程度年龄结构学科的知识水平等基本情况了解这些情况对我订1。,,讲课很有用处例如我给83届理论
6、班讲政治经济学原理课前通过学员部提供的学“”,2,员来校前学习情况统计表了解到这个班共有学员82人他们对政治经济学的学,,,习情况是参加高等教育自学考试合格的有47人系统自学的有50人两项占总人数沟,,。,134%零星学习过的有18人从未学习过的有67人两项占总人数的6%这个数字,,。,告诉我们在这个班讲课要从大多数出发就要从60%以上的学员出发这样课怎么,,,。样讲哪些不讲哪些内容讲到什么程度心中就有数了另一方面是直接向学员了。,。解在每门课开始前我都要先接触一下学员一是先请在我前面讲课的老师介绍这个,,;班学员的学习情况学员听课的接受能力以及对讲
7、课的要求等二是直接听在我前面,;讲课的老师的课并征求学员对讲课的要求与希望三是就我所讲的课与学员座谈征求。,。,意见做好这三方面的工作就为我如何讲这门课有了思想准备另外每次讲课我还、、,要通过课前交谈课后辅导参加小组讨论等形式深人到学员中了解情况为我讲好,,,,,课不断地改进教学方法充实教学内容突出教学重点摸清教学难点提供了较大。的帮助,,,深人学员的任务一方面是进行辅导解决学习中的疑难问题特别是对于学习基,。。础较差的同志更要做好这方而的工作另一方面又是向学员学习的好机会无论是理,,,,论上的难点教学方法上的改进尤其是实际材料的提供对于增加我们的实
8、际知识-,、,。充实我们的教学内容使我们的讲课更具有针对性生动性是有很大帮助的在教学,,,“,过程中我们认为
