高中化学《第一章 第一节 化学实验基本方法（第2课时）》课件 新人教版必修.ppt

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1、第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第2课时新课标人教版高中化学课件系列必修化学12021/8/291江西省鹰潭市第一中学桂耀荣思考与交流（课本P5）：你知道什么叫沙里淘金？淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分出来？如果有铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离出来？水洗：用水冲洗利用物质的密度不同碎石、沙子：密度=2.5~3.5g/cm3金：密度=19.3g/cm3铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法分出来1、用手拣2、用水淘3、用磁铁四、混合物的分离和提纯2021/8/292江西省鹰潭市第一中学桂耀荣回顾:1、过滤与蒸发操作过滤操作（1）过

2、滤的目的（适用范围）是什么？（2）过滤操作需要哪些仪器？（3）进行过滤操作时要注意哪些问题？（一贴、二低、三靠）四、混合物的分离和提纯2021/8/293江西省鹰潭市第一中学桂耀荣蒸发操作（1）蒸发的目的是什么？（2）蒸发操作需要哪些仪器？（3）蒸发操作时的注意事项？*加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。*蒸发过程中要用玻棒不断搅拌（以防止溶液因局部过热而造成液滴飞溅）。*加热至有较多量晶体析出时，停止加热，利用余热使滤液蒸干。*热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫上石棉网。四、混合物的分离和提纯2021/8/294江西省鹰潭市第一中学桂耀荣实验1-

3、1粗盐的提纯四、混合物的分离和提纯2021/8/295江西省鹰潭市第一中学桂耀荣烧杯、玻璃棒酒精灯、玻璃棒烧杯、漏斗、玻璃棒搅拌，加速溶解引流，防止液体外洒搅拌，使热量散开上述实验每一步操作中用到的仪器及作用四、混合物的分离和提纯2021/8/296江西省鹰潭市第一中学桂耀荣通过溶解、过滤、蒸发操作之后，得到的固体就是纯净的食盐了吗？粗盐溶解悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐）过滤不溶性杂质NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液如何检验SO42-?四、混合物的分离和提纯2021/8/297江西省鹰潭市第一中学桂耀荣离子的检

4、验1、原理：根据物质的物理性质（如颜色、状态、气味、密度等）或化学性质（生成气体↑、沉淀↓等特殊现象）2、步骤：（1）先对试样的外观进行观察（颜色、状态）（2）将试样（固体）配成溶液，取出少许进行检验（3）选择合理的试剂（反应灵敏、现象明显）（4）注意排除某些共有现象的干扰。四、混合物的分离和提纯2021/8/298江西省鹰潭市第一中学桂耀荣实验1-2SO42-的检验SO42-的检验方法：先加入稀HNO3或稀HCl酸化，再加入可溶性钡盐溶液，如果出现不溶于稀酸的白色沉淀，则存在硫酸根离子。注意排除CO32-等离子的干扰，酸和钡盐的选择应该视具体情况而

5、定，不能一成不变四、混合物的分离和提纯结论：实验1-1除去的只是不溶于水的杂质，并没有得到较纯的食盐。2021/8/299江西省鹰潭市第一中学桂耀荣应用：硫酸根离子的检验1、检验Na2CO3中是否含有Na2SO4应排除CO32-干扰——用酸HCl和BaCl2或HNO3和BaCl22、混合物中可能含有CO32-、SO42-、Ａg＋，检验是否含有SO42-应排除CO32-、Ag＋干扰——避免引入Cl-先加HCl检验是否有Ag＋，且排除CO32-干扰；再加BaCl23、检验Na2SO3中是否含有SO42-排除SO32-的干扰——用酸，并避免引入HNO3Ba

6、Cl2和HCl4、检验一未知溶液中是否含有SO42-考虑CO32-、Ag＋、SO32-的干扰最佳方法——HCl酸化的BaCl2四、混合物的分离和提纯2021/8/2910江西省鹰潭市第一中学桂耀荣思考与交流化学除杂P7除杂原则：*不增（尽量少引入新杂质）*不减（不损耗样品）*易分（容易分离——生成完全不溶物）*复原（除去各种过量杂质，还原到目标产物）注意：除杂试剂要适当过量；设计所加试剂的先后顺序！四、混合物的分离和提纯2021/8/2911江西省鹰潭市第一中学桂耀荣对于粗盐水（NaCl）要除去可溶杂质离子是:Ca2+Mg2+SO42-选择要加入的除

7、杂试剂:Na2CO3NaOHBaCl2引入了新的离子:CO32-OH-Ba2+BaCO3↓HCl四、混合物的分离和提纯2021/8/2912江西省鹰潭市第一中学桂耀荣1、BaCl2→NaOH→Na2CO3→HCl2、BaCl2→Na2CO3→NaOH→HCl3、NaOH→BaCl2→Na2CO3→HCl加入除杂试剂的顺序可以是：1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理2、最后加入的盐酸只能适量四、混合物的分离和提纯2021/8/2913江西省鹰潭市第一中学桂耀荣除去粗盐中可溶性杂质：四、混合物的分离和提纯2021/8/2914江西省鹰潭市第一中学

8、桂耀荣