高中化学 43 电解池(第1课时)课件 新人教版选修.ppt

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1、第三节电解池第1课时电解原理目标导航预习导引目标导航预习导引1.电解CuCl2溶液(1)通电前,CuCl2溶液中存在的离子是CuCl2电离产生的Cu2+和Cl-,以及水电离产生的H+、OH-。(2)工作原理:总反应:Cu2++2Cl-Cu+Cl2↑。(3)CuCl2溶液导电的过程,就是CuCl2电解的过程,就是在阴阳两极发生氧化还原反应的过程。目标导航预习导引2.电解和电解池(1)电解:使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程。(2)电解池:在外加电源的作用下,将电能转变成化学能的装置。(3)电解池的两极:阳极——与电源正极相连,发生氧化反应。阴极——与

2、电源负极相连,发生还原反应。(4)电解池的构成条件:①外加直流电源。②两个固体电极。③两极插入电解质溶液或熔融电解质中,形成闭合回路。(5)离子的定向移动:阴离子移向阳极;阳离子移向阴极。(6)电子的流向:目标导航预习导引深度思考判断下列描述的正误(正确的画“√”,错误的画“×”)。(1)在电解池中,与外接电源正极相连的电极是阳极。()(2)电解质溶液导电仅仅是离子的定向移动,没有发生化学反应。()(3)原电池中阳离子向正极移动,电解池中阳离子向阴极移动。()(4)电解时,阳极失电子数与阴极得电子数相等。()(5)用惰性电极电解稀硫酸,实质上是电解水,故溶液pH不变。(

3、)(6)电解任何物质阳极上失电子数与阴极上得电子数相等。()(7)电解氯化铜溶液时阴极上有气体生成。()(8)用惰性电极电解NaCl和CuCl2两种溶液参加反应的物质是相同的。()(9)电解时,两个电极材料不参加化学反应。()√×√√×√×××迁移应用典题例解一二思考探究知识精要一、阴阳极与电极反应产物的判断1.电解池的阴、阳极的判断方法迁移应用典题例解一二思考探究知识精要2.电解时电极产物的判断迁移应用典题例解一二思考探究知识精要(1)若将Fe、Cu用导线分别与电源的正、负极相连,然后插入CuCl2溶液中,如何判断电极?电极反应式怎样书写?答案:Fe为阳极,电极反应式

4、为Fe-2e-==Fe2+;Cu为阴极,溶液中Cu2+的放电能力大于H+,故电极反应式为Cu2++2e-==Cu。(2)若电解CuSO4和NaCl的混合溶液(用惰性电极),电解开始时两极生成的产物分别是什么?答案:阳极生成Cl2,阴极析出Cu。迁移应用典题例解一二思考探究知识精要【例1】现用Pt电极电解1L浓度均为0.1mol·L-1的HCl、CuSO4的混合溶液,装置如图,下列说法正确的是()A.电解开始时阴极有H2放出B.电解开始时阳极上发生:Cu2++2e-==CuC.当电路中通过电子的量超过0.1mol时,此时阴极放电的离子发生了变化D.整个电解过程中,不参与电

5、极反应迁移应用典题例解一二思考探究知识精要解析:依据放电顺序阴极先放电的是Cu2+,故阴极开始析出的是Cu,阳极先放电的是Cl-,故阳极开始产生的是Cl2,A、B两项错误;由阴极反应Cu2++2e-==Cu,n(Cu2+)=0.1mol,当电路中通过电子的量达到0.2mol时,此时Cu2+消耗完毕,阴极放电离子变为H+,所以C项错误;阳极先是Cl-放电,当Cl-消耗完毕,此时H2O电离产生的OH-开始在阳极放电,不参与电极反应。答案:D迁移应用典题例解一二思考探究知识精要迁移应用典题例解一二思考探究知识精要1.用石墨电极电解CuCl2溶液(见下图)。下列分析正确的是()

6、A.a端是直流电源的负极B.通电使CuCl2发生电离C.阳极上发生的反应:Cu2++2e-==CuD.通电一段时间后,在阴极附近观察到黄绿色气体解析:由电解装置图可知,Cu2+向阴极移动,可知a为电源负极,A项正确;CuCl2电解质在水中就能电离成自由移动的Cu2+和Cl-,B项错误;在阳极上发生氧化反应,其电极反应为2Cl--2e-==Cl2↑,C项错误;通电一段时间后,应在阳极附近观察到黄绿色的气体Cl2,D项错误。答案:A迁移应用典题例解一二思考探究知识精要2.如图中两烧杯盛有相同电解质溶液,X、Y分别是直流电源的两极,通电后发现a极板质量增加,b极板处有无色无味

7、气体放出,符合这一情况的是()迁移应用典题例解一二思考探究知识精要解析:由通电后a、b两极的现象知,X为负极,Y为正极,故B、D两项错误;b为阳极,A项中的电极反应为4OH--4e-==O2↑+2H2O,C项中的电极反应为Fe-2e-==Fe2+,结合b极处有无色无味气体放出,则A项正确,C项错误。答案:A迁移应用典题例解思考探究一二知识精要二、以惰性电极电解电解质溶液的规律迁移应用典题例解思考探究一二知识精要迁移应用典题例解一二思考探究知识精要(1)用惰性电极电解氢氧化钾溶液时,氢氧化钾的物质的量如何变化?溶液的pH如何变化?答案:用惰

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