家具设计课程教学的实践与探索.doc

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1、家具设计课程教学的实践与探索徐淑娟（连云港市职业技术学院建筑工程系222006）摘要：本文对高等职业技术院校家具设计人才培养的教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革进行了初步的研究，结合连云港市职业技术学院的实际情况，并总结了自己两年来对该课程的授课经验，初步描绘出三年制高职家具设计学科的基本发展方向，从而适应经济社会发展的新形势，新环境。关键词：家具设计教学实践与探索Abstract:Inthispaper,furnituredesigntalentsofhighervocationalandtechnicaltraininginstitution

2、sintheteachingcontentsandmethodsofteaching.TeachingmeansthereformsconductedapreliminarystudyfLightoftheactualsituationinLianyungangCityVocationalandTechnicalCollege,Andsummeduphistwoyearsofteachingexperienceofthiscourse.Initialdescribingthebasicdisciplinesofhighervocationaleduca

3、tionfurnituredesigndirection,Adapttothenewsituationofeconomicandsocialdevelopmentsothatthenewenvironment.Keywords：FurnitureDesignTeachingPracticeandExploration、高等职业技术教育范围内家具人才培养方向的定位。高职培养目标区别于本科，人才培养定位也不同。我国家具行业的高等职业技术教育也在刚刚起步阶段，目前的高等教育中的家具专业几乎都是从林业院校的"木材科学工程与技术”、“林产品加工”等专业中延伸发展

4、而来的，而国际上现代家具设计则是从现代建筑学、现代工业产品设计专业中延伸发展来的。这种专业学科教育的差异导致了我国高等家具设计教育远远滞后于现代中国家具产业的发展的现状，特别是家具设计是中国家具产业的最薄弱的环节，因此在专业的教学方案和培养目标的定位上都不太准确，大专院校大多是照搬大学本科课程，教学是以学科为主，过分地强调学科的系统性和完整性，追求大而全，忽略专而精，造成专业知识单一，适应面窄，综合素质和专业工作能力的培养与训练不够，毕业生岗位适应能力差，缺乏创新能力。本人觉得解决这些问题，高等职业教育应该更注重能力教育，应以家具行业需求为目标，在专业

5、设置、培养目标、课程设置与教学大纲、教学模式等方面都要针对行业具体需要而确定，所培养的学生在毕业后能尽快适应行业需要，尽快进入工作角色。有关调研结果表明，我国家具行业现在需求量最大的是能够从事设备操作，懂经营善管理的生产一线应用性技术人才，这也正是高职教育的培养目标。因此，高职院校家具专业培养目标应以制造人才为主，设计人才为辅，学生首先要学会制作家具，精通家具制造各生产环节的基本操作，能从事生产一线的基层经营与管理工作。为此我们在传授基本理论知识、培养综合素质的同时，应更重视培养实践技能，以便学生到工厂企业工作时能够解决工厂企业的大量实际问题，教学也应

6、贴近生产实际，理论应密切联系实践，开门办学，建立校内外实训基地。走“校企合作，产学结合”的道路是解决这些问题的最佳途径。二、家具设计课程的教学实践和改革方案家具设计既是一门课，也是学生的一个就业方向。在两年的教学实践中，自己积累了一些教学经验，对教学体系架构、学生设计理念和兴趣的培养做了进一步探究。1、理论教学体系架构的重组。本人在第一年教学实践的基础上，今年在教学中打破了系统性、完整性的束缚，加强了教学内容的针对性，突出应用性，有用则讲，无用则删。改变了过去过分强调学科知识系统性和完整性的状况，基础理论以应用为目的，以够用为度。在课程教学中删减家具材

7、料制造方面的内容，突出有关材料的性能、选择和应用等方面的内容；在《家具设计与制造》课程教学中增加了家具与室内环境关系的分析、家具设计与人体工程学的联系等内容，从而充分体现教学内容的先进性和应用性。2、实践教学体系的构建本人在实践教学中注重学生动手能力和思考能力的培养。基本过程包括课堂实验、实习实训训练和实地考察等环节，此外《家具制图》、《电脑绘图》等课程加大作业量，加大动手练习的力度。使学生具有较强的实践动手操作能力，提高学生综合利用所学知识的能力和初步掌握家具技术的实践内容。如今家具销售竞争激烈，故家具商场可看做是常年不断的家具展销会，是新款新材料新

8、工艺常年不断的家具展场，是学习研究家具最好的天然课堂，教学中我鼓励学生常去家具商场学习，做好笔