高三英语名词性从句复习课件.ppt

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1、高三英语总复习语法系列训练名词性从句一、引导名词性从句的连接词在句子中起名词作用的句子叫名词从句(NounClauses)。名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导名词性从句的连接词可分为三类:连接词:that,whether,if(不充当从句的任何成分)连接代词:what,whatever,who,whoever,whom,whose,which.连接副词:when,where,how,why不可省略的连词:

2、1.介词后的连词2.引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。Thatshewaschosenmadeusveryhappy.Weheardthenewsthatourteamhadwon.whether与if均为“是否”的意思。但在下列情况下,whether不能被if所取代:1.whether引导主语从句(包括从句在句首的位置)应当用whether,不用if,如:Whetheritistrueremainsaproblem.Whetherhewillcome,Iamnotsure.2.引导表语从句用whether,不用if,如:Thequestioni

3、swhetheryoushouldacceptit.3.whether可以引导从句作介词的宾语,而if则不能,如:I’mnotinterestedinwhetherthey’llgoornot.Itdependsonwhetherwehavegotenoughmoney.4.whether可以直接跟动词不定式连用,而if则不能,如:Ididn’tknowwhethertolaughortocry.Shehasn’tdecidedwhethertogoornot.5.引导同位语从句用whether,不用if,如:Thequestionwhetherhe’

4、llattendthemeetingisessential.★大部分连接词引导的主语从句都可置于句末,用it充当形式主语。Itisnotimportantwhowillgo.二、名词性that-从句1)由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。that只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语,例如:主语:Thatheisstillaliveissheerluck.宾语:JohnsaidthathewasleavingforLondononWedne

5、sday.表语:Thefactisthathehasnotbeenseenrecently.同位语:Thefactthathehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhisoffice.形容词宾语:Iamgladthatyouaresatisfiedwithyourjob.2)that-从句作主语通常用it作先行词,而将that-从句置于句末,例如:Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.It'sapitythatyoushouldhavetoleav

6、e.a.It+be+形容词+that-从句Itisnecessarythat…有必要……Itisimportantthat…重要的是……Itisobviousthat…很明显……b.It+be+-ed分词+that-从句Itisbelievedthat…人们相信……Itisknowntoallthat…从所周知……Ithasbeendecidedthat…已决定……c.It+be+名词+that-从句Itiscommonknowledgethat… ……是常识Itisasurprisethat…令人惊奇的是……Itisafactthat…事实是……d.

7、It+不及物动词+that-分句Itappearsthat…似乎……Ithappensthat…碰巧……Itoccurredtomethat…我突然想起……用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系:三、名词性wh-从句1)由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。wh-词包括who,whom,whose,whoever,what,whatever,which,whichever等连接代词和where,when,how,why等连接副词。wh-从句的语法功能除了和that-从句一样外,还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等,例如:主语

8、:Howthebookwillselldependsonitsauthor.直接宾语:Inon

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