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时间:2020-05-24
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1、\竺二丝竺记忆中的纺线织布声口姜金叶现在人买衣服都讲究品牌、面料,而那琳琅满目的面料,多得让人无法选择。可在我小的时候,穿的盖的都是母亲从种棉花开始全手工纺线、织布,然后一针一线做出来的。母亲纺线、织布、做衣服的情景就像是一幅幅画,在我的脑海里时隐时现。小时候,我总是在母亲的纺线声中入睡。我靠墙躺在被窝里,枕边小灯桌上的煤油灯光,正好照亮母亲纺线的侧影。纺车在她的右手摇动下不断地转,她左手有节奏地慢慢向后抬,拿着的棉条里就会拉出一段长线,稍停,手慢慢降低,线就快速收到芯子上。棉花条开始有一尺长,母亲用拇指
2、和食指捏着棉条尖,另一端夹在小指和无名指之间,活像一只小白兔随母亲的手来回奔跑,伴我进入梦乡。看母亲纺线久了,我说线是藏在棉条里的,母亲就笑,放慢速度给我看,棉条里真的没有线。稍大一点,只要母亲离开纺车,我就像她那样坐下来,左手拿棉条,右手摇纺车,装模作样地纺线,但往往不是把线拧断,就是右手忘了摇。母亲看见了,还是笑,说纺线要左右手配合好,熟练了才行。忘了经过多少次偷偷练习,在上小学的那一年,我也能像模像样地纺出线来了。母亲看后,惊喜地说:“真好,这样我纺经线,你纺纬线,咱俩一冬天就可以纺出织一机布的线。
3、我看,你就别上学了,在家纺线吧。”我当时的高兴劲儿一下子全没了,说:“我还不如不学呢。”母亲又笑了,说:“线,我会纺;字,我不认识。你要能学会我不认识的字,线,我就替你纺。”我又惊又喜,说:“娘,轻松课闻人生一课/我好好上学,学好了回来教你。”母亲就和我拉钩。从此,我上学就更加认真刻苦了。母亲的线纺好以后,就把线绕成大线圈,再一挂一挂染色,最后再缠成线垛,开始纤机。母亲是纤机的好手,街坊邻居经常找母亲纤机。纤机要在很长的屋子两头,按顺序扎入几排橛子,线要照花样把不同颜色的排好顺序,线头从固定在线垛上方的众
4、多圆环中穿过。母亲要把这些线用圆滑的细棍按顺序挑起,引领着,变成织布机上的经线。每到一头,就有一个妇女接过,按要求挂在合适的橛子上。这个环节很重要,关系着织出的布的花样,所以要格外小心,小孩子是不让在屋里捣乱的,只有像我这样乖巧懂事的孩子,才可以看一会儿,有时母亲也会让我代替某个有事的大婶挂线。机纤好以后,把经线绕成一个很大的线团,要能织布,还需要床杼、刷机、递机。杼是木框的,里面密密地固定着细密竹片,床杼可以一个人完成,是把线头一根一根用竹针从竹片的缝隙中穿过,然后几根一缕挽个结暂时固定在杼上,等一个合
5、适的机会刷机。刷机是给上了机杼的线团上浆,这要选一个无风晴好的天气,才能刷得快。大人们把用杼撑起的经线在浆水里浸湿,再用马莲根做成的大刷子把线一根根刷顺、晒干,让杼在经线上过一遍,然后绕到一个两边各有八个大齿、中间是粗轴的机头上,需要多人配合用一整天的时间才能完成。这时各家的小孩子就可以在附近玩耍,就像过节一样快.乐。递机要用到缯,缯上下分别是光滑的木棍,木棍上各粘有一层粗线形成的圈,中间以特殊的结连接而成。递机时,要把从杼里出来的上过浆的线从缯的活结中穿出来,需要两个人配合。我从懂事起,就J强帮母亲递机
6、,当然主要任务是母亲用竹针做好,我只负责把线按要I求接过来,挂好就是了。l亭这些活儿一般是在农闲时干的,农忙时节,母亲要去地里干活l儿,就连棉花也是自己种的,等它开花、结实,开出白白的棉花,拾回家来,压花、弹花,搓成棉条,才可以纺线。机刷好以后,织布就要在104\人生一课轻松课问秋收以后了。那时农村家庭可以没有待客的方桌,但是必须有织布机。织布机就放在吃饭桌子的后面,主妇们把大部分时间用在纺线、织布上,家里时常有机杼声。织布时把机头放在织布机上,缯上面用绳子连着织布机的上框,下面连脚踏板。织白布用两个踏脚
7、板,织花色布就要用到四个踏脚板。脚踏时,缯带动经线上下分开,手要把梭子从杼的一侧的两排线张开的口中紧贴杼投过去,再踏一次脚踏板,使两排经线交替上下,纬线就包在经线内,这时把杼往里带、用力磕,每一次都伴随很大的响声,这就是机杼声。当学《木兰辞》时,我对在南北朝时期就有的织布机产生了好奇,是不是从那时起,我国的妇女就用这种织布机织布了呢?母亲的织布机有没有新的改进呢?有一次趁着母亲出门,我上到了织布机上,按照母亲的样子织起布来。母亲织的是四个脚踏板的花格布,要两脚同时踩外面的踏板或者内里的踏板,不能踩错。每踩
8、一次,要投梭一次,这样才能织成布。而花格布是要不停地换线的,我织着织着发现,前面少织了一种红色的,于是就按原来的方法回踩,线露出来后,把梭子回投,就把线抽出。这样织错的部分就拆除了,我又按正确的方法重新织好。那时我大概上初中了,只记得当时的信念是:数理化那么难学,我都可以学会,难道纺线织布会难倒我?不过后来我并没有好好学纺线织布,而是常坐在闲置的织布机上看书学习,成了村子里的第一个大学生。.:现在想想,如果没有当初母亲的激将,
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