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时间:2020-05-24
《高三化学第一轮复习化学实验课件 第2讲 物质制备和定量实验.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、第2讲化学实验总复习物质的制备和定量实验课前体验1.右图为气体制备装置,下列气体能用此装置制取并能实现“随开随用,随关随停”的是A.锌粉和稀硫酸制氢气B.亚硫酸钠固体与浓硫酸反应制二氧化硫C.二氧化锰和浓盐酸制氯气D.大理石块与盐酸制二氧化碳【解析】该装置为简易启普发生器,其反应原理应满足:(1)反应物为块状难溶于水的固体和液体;(2)反应不加热且不能太剧烈;本题中只有D符合以上要求。课前体验2.现只有烧碱、浓盐酸、铜片、大理石、纯水和锌,从欠缺试剂的角度考虑,不能进行的实验项目是A.测定盐酸的物质的量浓度B.制取氢气C.制取碳酸钠D.制氯化铜【解析
2、】本题主要考查实验的原理和反应的选择,综合程度较高。A无准确浓度的烧碱溶液,无法测定;B可通过锌和盐酸反应制氢气;C可由等量两份烧碱的溶液,其中一份通足量CO2后加入另一份烧碱溶液即可制碳酸钠;D可将铜片在空气充分灼烧后加入盐酸即可制氯化铜。故选A。课前体验3.右图是实验室制备CO2的简易装置图。用该装置制备CO2可起到随时使反应发生,也可以随时使反应停止的效果。下图装置可起到与右图装置相同效果的是【解析】A中分液漏斗有开关无法实现随开随停;C中没有漏斗也无法实现随开随停的作用。课前体验4.某课外活动小组欲利用右图装置和下列试剂制取少量氧气、氯化氢和
3、氨气:A.浓H2SO4B.浓盐酸C.食盐D.MnO2E.KClO3F.H2O2G.浓氨水H.KMnO4I.CaO试用各试剂序号回答:①若要快速制备少量氧气,应选择。②若要快速制备少量氯化氢,应选择。③若要快速制备少量氨气,应选择。DFABGI【解析】快速制备O2一般用MnO2和H2O2。快速制备HCl一般用浓盐酸脱水法,脱水剂可用浓硫酸或P2O5。快速制备氨气可以用浓氨水与生石灰反应。课前体验5.化合物KxFe(C2O4)y·3H2O(Fe为+3价)是一种光敏材料,实验室可以用如下的方法来制备这种材料并测定这种材料的组成。Ⅰ.制备(1)结晶时应将溶液
4、用冰水冷却并在黑暗处等待晶体的析出,这样操作的原因是(2)操作Ⅲ的名称是用冰水冷却有利于析出更多的晶体、黑暗可以防止晶体分解过滤、洗涤课前体验Ⅱ.组成测定称取一定量的晶体置于锥形瓶中,加入足量的蒸馏水和稀硫酸,将C2O42−转化为H2C2O4后用0.1000mol/LKMnO4溶液滴定,当消耗KMnO4溶液24.00mL时恰好完全反应;再向溶液中加入适量的还原剂,恰好将Fe3+完全转化为Fe2+,用上述KMnO4溶液继续滴定,当Fe2+被完全氧化时,用去KMnO4溶液4.00mL。相关反应的化学方程式如下:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO42
5、MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2OMnO4−+5Fe2++8H+Mn2++5Fe3++4H2O(3)配制100mL0.1000mol·L−1KMnO4溶液及滴定实验中所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、锥形瓶外还有(填仪器名称)。两次滴定中,终点时溶液颜色为色,且30秒内不变色。100mL容量瓶、酸式滴定管红(紫)课前体验2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO42MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2OMnO4−+5Fe2++8H+Mn2++5Fe3++4H2O(4)该化合物KxFe(C2O4)y·3H2O中,x=。3Ⅱ
6、.组成测定称取一定量的晶体置于锥形瓶中,加入足量的蒸馏水和稀硫酸,将C2O42−转化为H2C2O4后用0.1000mol/LKMnO4溶液滴定,当消耗KMnO4溶液24.00mL时恰好完全反应;再向溶液中加入适量的还原剂,恰好将Fe3+完全转化为Fe2+,用上述KMnO4溶液继续滴定,当Fe2+被完全氧化时,用去KMnO4溶液4.00mL。相关反应的化学方程式如下:课前体验【解析】题中已经告知制得的化合物是光敏物质,因此制备过程中应该尽可能避光;依据题中信息可知晶体中n(C2O42−)∶n(Fe3+)=24.00×2.5∶4.00×5=3∶1,依据电
7、荷守恒可判断x=3。本题考查学生的定量实验操作基础知识以及获取信息能力、实验能力、灵活应变能力和计算能力。典例精析【例1】某化学课外小组的学生提出实验室制取氨气的几种方法,其中比较简便易行的方案是()A.硫酸铵固体与石灰石共热B.浓氨水逐滴加到新制生石灰中C.在一定条件下H2与N2化合D.加热分解氯化铵固体B【解析】A中硫酸铵与石灰石不反应;B中生石灰吸收浓氨水中的水使之浓度增大,放出热量,有利于NH3·HO分解放出NH3;C中实验室难以达到合成氨的条件而且得到的是混合气体;D中NH4Cl分解产生的NH3将在冷却时重新与HCl化合生成NH4Cl,难以
8、分离。故选B。典例精析【例1】某化学课外小组的学生提出实验室制取氨气的几种方法,其中比较简便易行的方案是()
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