机械基础课程教学的几点体会.pdf

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1、教学探索ISKILLS机械基础课程教学的几点体会文／李敏摘要：机械基础是机械类专业的技术基础课，具有涵盖面广、知识量大、需要理解和记忆的内容较多等特点，这对于职高生而言具有一定的难度。本文从激发学生兴趣、加强直观教学、调整教学内容、培养基本技能等四个方面探讨了提高机械基础课堂教学效果的方法，使其更易被学生所接受，为学生以后专业课的学习打下坚实的基础。关键词：兴趣调整内容直观教学实践机械基础是中职学校机械类专业的～门必修课程，运机械基础课程中的一些基础知识不太感兴趣，认为太枯用传统的教学模式进行教学，效果不是很理想。究其原因，燥、没意思，这就要求教师在教学过程中最大限度地考一方面职高生学习基

2、础较差，学习态度和学习方法都存在虑到学生的兴趣，通过精心设计教学过程，运用启发式一定问题；另一方面，本课程实践性较强，而学生的实践教学，创造活跃的课堂气氛，激发学生的学习热情，促经验较少，缺乏一定的感性认识。针对如何调动学生的积进学生主动思考问题，充分发挥他们的自觉性和主动性。极性，提高教学效果，笔者在长期的教学工作中摸索了一例如，讲授液压传动的工作原理时，从学生熟悉的液压些教学经验，下面谈谈个人的几点体会。千斤顶入手，鼓励学生尝试分析为什么小小的液压千斤顶能顶起数吨重的汽车；在介绍制动器时，提出“让骑一、合理设置问题，激发学生兴趣自行车的人快速停下的最有效方法是什么”；在讲解棘轮“兴趣是

3、求知的先导，兴趣是最好的老师”。学生对机构时，提出问题“我们在骑自行车时，脚踩自行车踏3．要进行作品鉴赏师的肯定，还可以为课程的期末总评成绩加分。在每一次操作课时，我们都会布置作业让学生完成，5．要内容深入学生完成后，再发给老师，老师把所有学生所做的作品中文CorelDRAW是一门功能强大的制图软件，所以在进行批改，在批改的过程中，记下每个学生作品的优点教学生一些基本图形制作的同时，一定要循序渐进，内容和不足，然后利用下课前15分钟，把每个学生交上来的逐步深入，难度要逐渐加大，这样才能让学生在学习过程作品一一展示给全体同学看，让大家一起来鉴定和欣赏中挖掘出更多的新知识，使学到的知识更加全面

4、，对软件作品的好坏。同时老师对每个作品进行点评，说出每个也会更加了解，做出来的作品也就会更加生动。这样学生同学作品的亮点和需要改正的地方，当表扬到学生的时不仅学会制作简单的二维图形，而且还可以从平面布局、候，学生自然非常高兴，制图的自信心马上就提高了；排版、色彩搭配、广告词的设计、文案等多方面把知识的当指出需要改正的地方时，学生也会恍然大悟；同时，理解加以深入，最终使设计达到广告级的效果。当看到别人作品的亮点时，学生也会被激发出更多的灵6．要进行能力考核感。有的学生会说：“我为什么没想到要这样做呢，下次对中文corelDRAw课程的考核，不能只出套试卷进行我就知道了”。笔试，重要的是要考核

5、学生对这门课的理解，考核他,liqN作品鉴赏是学生们互相学习最有效的方法之一，它既图的能力。考核可以分三部分来评定学生的综合成绩：一可以在同学面前展现自己的能力，又可以学习到别人优秀是平时成绩，就是上课所交作业数量及质量的多少和高低，的地方，还可以得到老师专业的点评，可谓一举三得。这一项可占总分的20％；二是知识竞赛的成绩，竞赛可作4．要多搞竞赛为加分的一个标准，竞赛成绩高的，能力肯定会高，这一当课程上到一个阶段后，教师会布置一个综合性的题项可占总分的20％：三是期中、期末的考核成绩，各占总目给学生进行竞赛，把竞赛作为课程的一个常态，以赛促成绩的30％，合计为百分制的总分，以此作为这门课程

6、的练，以赛促学，这也是笔者教学工作中重要的一个环节。最终成绩。竞赛内容布置下去后，教师给学生充足的时间去思考、去以上的几个环节是笔者在教学过程中探究出的部分实尝试、去发掘、去讨论。每当学生领到综合内容竞赛的题用的重要环节，当然也还有很多其他的方法可以借鉴，但目时，我们发现很多学生的情绪都特别高涨，为了完成一目的只有一个，就是把课上好，把教学质量提高，为社会幅好的作品，学生常常利用课余时间上网查资料、找素材，输送更多优质的人才。同学之间还相互讨论，大家都想制作出一幅好的作品。当竞赛得了好名次后，学生不但可以得到同学们的认可、老(作者单位：广西桂林商贸旅游技工学校)∞20c1u403lI圜●■

7、_SKILLSI教学探索板向前行驶，而反转踏板时，自行车为什么不能倒车”。2采用模型教学学生们对这些问题非常感兴趣，通过这些实用性很强的常用机构是本课程中比较重要的一个章节，每当讲授具体实例，一方面提高了学生的学习兴趣，加深学生对一个新机构时，笔者就以模型导入，通过有动感、形象逼基础知识的认知程度；另一方面让学生感到所学的知识真的模型来激发学生学习的兴趣。如在讲解教师费尽口舌是有用的，它们在生产和生活中无处不在。这种根据