光学基础知识复习.doc

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1、光学基础知识复习光学基础复习一、基础知识：1、光在沿直线传播。真空中光速Um/s02、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分⑴在探究活动中，对玻璃板放置的要求是：⑵选蜡烛A和B的要求是：；⑶如果在像的位置放一白纸板做屏幕，则白纸板上将（“有”或“没有”）蜡烛的像，居于的两侧；角等于佑。3、平面镜：（1）成像特点：①像、物的相等；②像、物到镜面的相等；%1像、物的连线与镜面；④物体在平而镜里所成的像是像。（2）成像原理：（3）作用：1、2、4、光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角入射角。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角入

2、射的。即中的角较大。应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的像，看到的位置比实际位置（“高”或“低”）。5、光的反射、折射过程中，光路是的。6、凸透镜成像规律及其应用：（1）实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在，1=1的是：使烛焰的像成在O（2）若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一•高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。（（O成虚像时则相反。二、典型例题：1、为了探究光的反

3、射定律，小亮同学进行了如下实验：⑴如图，此时反射角的度数为O⑵小亮想探究反射光线与反射光线是否在同一平面内，他应如何操作？。⑶如果让光线逆着0B的方向射向镜面，会发现反射光线沿着0A的方向射出，这表明。2、小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中：从而说明平而镜所成的像是像（“实”或“虚”）。（4）实验中拿一只大小完全相同的蜡烛在玻璃板后而移动，直到看上去它跟像完全重合，这里应用了法，这一实验说明（）A.平面镜能成等大的实像B.平面镜所成的像的大小与物体等大C.平面镜所成的像是由于光的百•线传播形成的D.平面镜所成的像到平面镜的距离与物体到平面

4、镜的距离相等3、探究凸透镜成像规律的实验：为了探究凸透镜的成像规律，一实验小组将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，（1）将正对着太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上出现最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距是cm,并且请补充完整表格。⑵小丽同学在做实验时，如图所示，若只调节蜡烛，应将蜡烛向（填“上”或“下”），调整它们的中心大大致在上。⑶小雨同学把他的近视镜放在蜡烛和凸透镜之间时，屏上的像变得模糊了，则应将光屏向（“左”、“右”）移动，才能使像清晰。⑷小强同学还想知道凸透镜所成的像左右是否也是颠倒的，利用以上器材如何进行实验才能

5、证明。4、①如下图，AB是由点光源S发出的一条入射光线，CD是由S发出的另一条入射光线的反射光线，在图中画出点S的位置。②如图，太阳光与水平面成60度角，要利用平面镜使太阳光沿盟直方向照亮井底，通过作图确定平面镜的位置，并标明镜面与水平面所成角的度数。③如图，由发光点S发出的光，射到空气和水的分界而上，同时发生反射和折射.在图中准确地画出与通过A点的反射光线对应的入射光线，并作出相应折射光线的大致位置。三、练习巩固与检测：1、如图所示，水平泉面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落,则镜面与桌面间的

6、夹角。应为：（）A.30。；B.45°；C.60°；D.90°o9、在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示.（1）在寻找模子A的像的位置时，眼睛应该在棋子（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B,使它与棋子A在玻璃2、甲乙两人在照同一个镜子。甲在镜中看到了乙的眼睛。以下说法中正确的是：（）板中所成的像；A.乙也一定能看到甲的眼睛；B.乙只能看到甲的眼睛；C.乙不可能看到甲的眼睛；D.乙不可能看到甲的全身。3、小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小

7、孔成像实验，如果易拉罐底部有一•个很小的三角形小孔，贝U他在半透明纸上看到的像是（）A.蜡烛的正立像B.蜡烛的倒立像C.三角形光斑D.圆形光斑4、一架飞机在离湖面2000米的空中飞行，湖水深20米，那么水中飞机的像离湖面的距离为（）A.2000米B.2020米C.1980米D.湖水太浅成不了像5、在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如图所示的实验现象。下列光学仪器的成像规律与实验现象的成像规律相同的是（）A.放大镜B.照相机C.投影仪D.潜望镜6、用不透光的纸遮住透镜的上半部分，则在光屏上出现的像与不用纸遮住透镜形成的像区别是（

8、）A、像的上半部分消失B、像的下半部分消失C、像全部消失D、仍有原来大小的像，但亮度变暗7、课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确