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时间:2020-05-23
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1、青岛版五年级数学上册第四单元珍稀动物--方程的意义定水中心小学徐龙光教学目标1.知识目标:结合具体情境理解方程的意义,会用方程表示简单的等量关系。2.能力目标:借助天平让大家亲自参与操作和实验,在经历天平由平衡→不平衡→平衡的动态过程中,加深对方程及等式意义的理解。3.情感目标:使大家在学习数学知识的同时,体会数学与生活的密切联系。信息窗天平“这是什么?”天平是平衡的2030放上物体后天平不平衡2030203050203050203050203050这是一个等式。天平又平衡了20+30=5020?10020+X=10020+X=100表示天平左右两边相等2
2、0505010050x2=10050xx18050+2χ>18080克X克X克80<2x180克X克X克X克10010030100X5050503x=180100+20<100+30100+x=50x3练习:①20+30=50⑤80<2χ②20+χ=100⑥3χ=180③50×2=100⑦100+20<100+50④50+2χ>180⑧100+2χ=3×50找出既含有未知数又是等式的式子。有()②⑥⑧什么是方程?含有未知数的等式叫方程。练习:下面哪些是方程?哪些不是方程?①35-χ=12()⑥0.49÷χ=7()②Y+24()⑦35+65=100()③5χ
3、+32=47()⑧χ-14>72()④28<16+14()⑨9b-3=60()⑤6(a+2)=42()⑩χ+y=70()张强也列了两个式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程?(1)6X+=78(2)36+=42“方程一定是等式,等式也一定是方程”这句话对吗?方程与等式之间的关系等式方程方程一定是等式;但等式不一定是方程。判断题(1)含有未知数的等式是方程()(2)含有未知数的式子是方程()(3)方程是等式,等式也是方程()(4)3χ=0是方程()(5)4χ+20含有未知数,所以它是方程()√XX√X看图列出方程。X50X2X=50X73166X
4、+73=166继续本课小结理解方程的意义,会用方程表示简单的等量关系。自主练习教科书58页
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