长相思 纳兰性德.ppt

《长相思 纳兰性德.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。

1、-------------------納蘭性德長相思纳兰性德（1655－1685），满洲正黄旗人，清朝政治人物、词人、学者。纳兰氏，字容若，号饮水、楞伽山人。室名通志堂、渌水亭、珊瑚阁、鸳鸯馆、绣佛斋。]原名纳兰成德，为避当时太子“宝成”的名讳，改名纳兰性德。一年后，太子改名为胤礽，于是改回成德。顺治十一年生，死于康熙二十四年，年仅三十一岁。1676年中进士，选授三等侍卫，寻晋为一等。著有《通志堂集》，词作先有《侧帽》一集，后增补为《饮水词》，后人汇辑本则称《纳兰词》，今存三百五十首左右。又与顾贞观合辑《今词初集》一选，为清初文人词选中著名之本。纳兰性德性情颖敏，多愁善感

2、，不类贵族子弟。词风真挚自然而多凄恻哀艳，悼亡之作尤称绝调。向有满洲词人第一之誉，为清词大家之一。此调有几种不同格体，俱为双调，这里列举36字一体，前后片各四句，句句押平韵，逢第二句则叠首旬长相思：原为唐教坊曲，后用作词调名。调名取自南朝乐府“上言长相思，下言久离别”句，多写男女相思之情。请同学们把课文整齐的读一遍请同学们听我来有感情的朗诵课文不要点我呦我就是纳兰性德其实这是真象◇原文长相思○［清］纳兰性德山一程①，水一程。身向榆关②那畔③行，夜深千帐④灯。风一更⑤，雪一更，聒⑥碎乡心梦不成，故园⑦无此声⑧。赏析纳兰性德《长相思》◇注释①程：道程，路程。山一程、水一程，即

3、山长水远也。②榆关：即山海关，古名榆关，明代改今名。③那畔：即山海关的另一边，指身处关外。④帐：军营的帐篷，千帐言军营之多。⑤更：旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。⑥聒：嘈杂扰人。⑦故园：谓京师。⑧此声：指风雪交加的声音7/27/2021一路上登山涉水，山山水水，行行重行行，向榆关那边进登。夜深宿营，只见无数座行帐中都亮着灯火。“挨过了一更又一更，只听得风雪一阵又一阵，吵得我乡心碎乱，乡梦难圆，在我的故园，几曾有聒耳的风雪声？”7/27/2021纳兰性德担任侍卫期间，曾多次跟随康熙出巡，宠遇非常。康熙二十一年早春，纳兰性德随御驾东巡、去往

4、山海关外盛京（沈阳）。途中，写下了这词，成就一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。上阕写山水行程。一路爬山涉水，鞍马劳顿，目的地只在榆关那边。清寒的时节，苍凉的去处，那万丈穹庐下安扎的营帐，望去好似繁星落地，璀璨异常。如此壮丽之景，只从词人“夜深千帐灯”几字中，我们便可体会无二。下阕承接“夜深千帐灯”，继续写“夜”，过渡自然。夜深了，诗人还是睡不着，风雪交加嘛，一更接一更，真是吵死个人。写景毕竟为抒情。词人身为侍卫之职，一生多鞍马劳役。急风飞雪的出塞路上，帐外长久的风雪声，勾起的是对“故园”无尽的思念，对家中温暖的无尽的思念。7/27/2021我就是高考语文诗歌鉴赏，想拿高

5、分，先过我这一关。少年啊，你靠什么来战胜它？？一，足够的知识积累。二，规范的解答方法。7/27/2021壹，書寫答案三原則一，术语专业1.表现手法术语2.情感术语3.效果术语7/27/2021二，先总后分总括语，指答案语中用古诗术语概括古诗的意象、意境、手法和情感等某个方面的总括部分。分析语，指答案语中结合诗句具体赏析部分来阐明总括语中诗歌术语的内涵。7/27/2021总括语和分析语1.使思路更清晰。2.更有利于阅卷老师快速把握答案内容。3.有利于从技术上多得分。三，分点求金分析意象：指出意象—分析特征—点明效果和情感。分析手法：指出手法—分析运用—点明效果和情感。7/2

6、7/2021贰，六大题型。[提问方式]这首诗（词）营造了一种怎样的应景意境？[答题范式]描图景（描绘诗词中展现的图景画面）+点氛围（概括景物所营造的氛围特点）+析感情（分析作者的思想感情）一、分析意境型7/27/2021二、分析技巧型[提问方式]这首诗（词）用了怎样的表现手法？有何效果？[答题范式]明手法（准确指出用了何种手法）+阐运用（结合诗句阐释说明诗人如何运用了这种手法）+析效果（此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨）7/27/2021三、分析语言型[提问方式]这首诗（词）在语言上有何特色？[答题范式]明特色（用一两个词准确点名语言特色）+

7、列例证（用诗中有关语句具体分析这种特色）+析感情（指出表现了诗人怎样的感情）7/27/2021四、炼字型[提问方式]这一联（句）中最生动传神的是哪个字？为什么？[答题范式]释含义（解释该字在句中的含义）+描景象（把该字放入原句中描述景象）+点情境(点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情)7/27/2021五、一词（句）统领全诗型[提问方式]某词（句）是全诗的关键为什么？[答题范式]思结构+（它在结构上所起的作用）+虑主旨（它对突出全诗主旨所起的作用）7/27/2021六、观点不同型[提问方式]有人这样认为，有人那样认为，