金海湖镇社区卫生服务中心汇报材料.ppt

金海湖镇社区卫生服务中心汇报材料.ppt

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1、热烈欢迎 各位评审专家莅临 指导工作助理全科医师 基层实践基地 工作汇报平谷区金海湖镇社区卫生服务中心2013年11月20日一、实践基地基本情况金海湖镇社区卫生服务中心,坐落在美丽的金海湖畔,辖区28个行政村,常驻人口34064人,户籍人口31879人,其中家庭户籍13795户,服务面积133平方公里。一、实践基地基本情况医院占地面积12202平方米,下设13个社区卫生服务站。平谷区金海湖镇社区卫生服务中心韩庄社区站胡庄社区站马屯社区站耿井社区站将军关社区站红石坎社区站黑水湾社区站海子社区站洙水社区站彰作社区站中心

2、村社区站靠山集社区站小东沟社区站一、实践基地基本情况医院正式职工87人,卫生专业技术人员76人,副高级职称7人,中级职称28人,初级职称41人,其他人员11人。一、实践基地基本情况全院具有执业医师资格45人,其中副主任医师4人,主治医师21人,持有全科医师证26人。二、实践基地资质与基本规模(一)资质:北京市平谷区金海湖镇社区卫生服务中心是北京市卫生局批准的、医疗保险部门认可的、以提供基本医疗和基本公共卫生服务为主要功能、以全科医疗为主要医疗服务模式的基层卫生服务机构。(二)科室设置我院设有预防保健科、全科医学科、

3、内科、外科、妇产科、妇女保健科、口腔科、医学检验科、医学影像科、中医科、正骨科、超声科等功能科室,以及院办、总务科、财务科等后勤科室。中心主任、院长主管副院长业务副院长中心副主任护理部主任内科诊室外科诊室妇产科预防保健科口腔科健康教育科院办公室全科医学科社区站辅助科室财务科放射科化验室功能科总务科内科教研室外科教研室防保科教研室健康教育教研组全科医学教研室教学办公室中医正骨科康复医学教研组(三)基本运行指标辖区服务人口数34064人2012年门急诊总量99484人次2012年中心门诊量38998人次社区站日均服务门

4、诊量21人次(山区)三、教学组织机构助理全科医师规范化培训领导小组中心院长:李启堂副主任医师教学办公室主任:李冬军主治医师预防保健教学组全科医学教学组健康教育教学组主管副院长张宝银主治医师组长:倪春燕主治医师组长:李冬军主治医师组长:梅淑文副主任医师(一)中心领导高度重视教育工作教学领导小组定期召开全科医师培训工作会议(二)设置培训管理部门教学办公室设在社区科,由李冬军主治医师担任教学办主任,具体负责助理全科医师规范化培训和教学工作。李冬军主治医师从事全科医学工作15年,有丰富的临床和教学经验。四、教学基本建设(一

5、)教学基本文件1、科室职责:各主管科室、教研室有相应的工作制度和管理制度,教学干事有明确的职责,并加以监督检查落实,确保各项教学与培训工作的有效运行。2、教学计划:根据学历教育的培养方案、规范化培训标准等要求,制定出执行计划、编排进度表、课程表等教学基本文件。3、教学工作制度:根据相关管理制度的要求,结合本院实际制定相应的教学管理规章制度,并有效实施。(二)教学工作制度五、教学设施建设我院多功能教室能够满足教学需要,总面积248平方米能容纳100余人同时授课。五、教学设施建设小会议室1间,能够满足集体备课和病例讨论

6、等需要。投影仪2台、黑板1个、计算机55台。五、教学设施建设我院设有全科诊室4间,健康教育室1间,总面积超过120平方米,诊室内设备齐全,全科诊疗资料齐全,健康档案完善,能够满足实践带教需要。五、教学设施建设我院设有图书馆,具有中国社区卫生、全科医师、基层医学论坛等杂志,以及多种医学参考书和常用工具书,共30余种。五、医学参考书和工具书六、师资队伍我院先后派出5名业务骨干参加全科医学师资力量培训,并取得了卫生部全科医学培训师资证书。通过学习和培训,逐步建立一支结构合理、教学水平高、具有良好医德医风、符合学历教育(社

7、区卫生实践)、规范化培训(基层实践)需求的教师队伍。(一)师资条件1、理论授课:副主任医师2人,主治医师3人,全部具有10年以上社区卫生工作实践经历,取得卫生部全科医学培训师资证书,并取得全科医生岗位培训合格证书。(二)师资条件2、实践带教:副主任医师2人,主治医师15人。本科学历11人,大专学历6人,全部取得全科医师岗位培训合格证书。(二)师资数量1、必备科室:全科医学科具有带教资质6人,预防保健科具有带教师资6人。学员分成小组轮转,按照每2人一组,师生比为3:1,符合师生比≥1:2的要求,能够满足培训需要。(二

8、)师资数量2、条件科室:健康教育科,带教师资5人,学员按照每2人一组,师生比为5:2,符合师生比≥1:2的要求,能够满足培训需要。(三)师资队伍培训理论知识:积极参加北京市全科医师师资培训、平谷区医学会组织的全科医师培训、社管中心组织的全科医师理论培训,医院也组织了全科医学相关知识培训,带教技能培训,强化全科医学理念和教学意识。(三)师资队伍培训技能实践:注

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