资源描述：
《论课外群体活动的作用与管理.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、。。19933No3年第期武汉体育学院学报199399JrnalofuhanInstituteofPh1Educationu(总第期)ouWys加(Sm99)论课外群体活动的作用与管理唐国庆(湖北荆州财贫学校),课外群众性体育活动是学校体育工作的重要组成部分是实现学校体育目的任务的重要途径之一,也是学校课外活动的主要内容。多年来,我校在统一制订“学校群体工作常年规化”的基础上,坚持开展多种层次、内容丰富并逐步形成传统的群体活动,增进了学生的身体健康,培养了学生集体主义精神和荣,,;誉感加强了学生的组织纪律性和思想作风建设保障了文化学习和生活的正常秩序收到
2、了较为明显的综合效益。我们体会到课外群体活动具有以下五个方面的作用:第一,由于课外群体活动形式灵活,内容丰富,对于学生具有较大的选择性,因此,能够培养其体育兴趣并逐步形成爱好和专长,便于调动多数学生自觉参加身体锻炼,利于增强学生的体质,保障学习、生活的正常进行。第二,学生经常参加体育锻炼,可加深大脑皮层的兴奋抑制交替发生,促使处于紧张状态的脑细胞和器官得到休息和调节,防止和消除大脑的疲劳,有利于提高学生文化学习的效果。,,、第三课外体育锻炼又是很好的文化娱乐活动经常组织灵活多样生气勃勃的群体竞赛活动,可以丰富校园生活,引导学生参加健康有益的活动,满足青年
3、学生的运动爱好和需求,充分发展其个性和才能,有利于学生身心健康。第四,课外群体活动也是体育课教学的延续和补充,学生运用课堂所学知识进行各种身体练习,能巩固和提高体育课上获得的知识、技术和技能,养成锻炼身体的良好习惯。第五,开展多种形式的群体竞赛活动,在培养学生坚强的意志品质、集体主义精神和荣誉感、道德风尚和组织纪律观念等方面,都具有不可低估的作用。由此可见,学校课外体育活动的作用和意义是重要而又深远的,但是,课外群体活动具、、。,有形式多样性活动人数广泛组织工作复杂性等诸多实际间题怎样组织开展和实施管理则是摆在学校体育工作中的一个重要课题,下面就我校的工
4、作实践谈几点作法和认识。,1统筹安排协调配合“,”。,。凡事预则立不预则废因此在活动前必须统筹制订出切实可行的计划和安排要、,,明确提出开展活动的目的与任务时间和地点内容及办法等具体要求重大活动应报学校统一安排并会同有关部门共同商定实施办法,制订出的计划要通过召集专门会议,发安排表等形式传达到各参加单位和人员,使参加者都胸中有数主动开展工作,保证计划落实。在具··193体工作中既要争取领导重视,也要注意部门之间的协调组织,做到分工明确,协调配合。,2宣传引导调动群体群体活动学生是主体,能否调动其积极性和自觉性是很重要的。因此,在开展活动之前应对学生加强教
5、育和引导,使其明确参加的目的和意义,增强参予意识.活动的意义越大,参,.少加的人数越多其土作也要越仔细如我校在开展冬季长跑月活动前首先是召开全体动员,、,。会二是利用广播黑板报宣传有关长跑的知识三是体育教师上好长跑理论课宣传工作,,。做的越主动学生思想准备就会越充分开展活动也会越顺利,3形式多样依靠骨干,,,,由于学校群体活动内容丰富形式多样因此要做到全校性活动统一组织年级班组,,、、活动分散管理根据活动的形式和内容分别发挥学生会团委会班级体育干部以及小组长、宿室长的组织和骨干作用,使活动的组织和管理形成一条龙。既减轻了体育教师的工作量,也培养了学生体育
6、方面的能力,达到活动开展的效果。培养体育骨干的方法则可通过办培训班,向他们介绍有关体育活动的组织方法和要求、竞赛规则及裁判知识等等。,4切合实际形成传统开展群体活动还要注意季节、气候、场地、器材以及学生的年龄特征等实际情况。既要,。,,,考虑全面性也要讲究实效性和可行性要充分发挥本校的优势扬长避短因地制宜合。,。理选择和安排活动的内容有主有次突出重点
