回忆我的父亲张闻天(下).pdf

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1、澎往事漫忆回忆我的父亲张闻天(下)张虹生(口述)周海滨(整理)120周年纪念日,马克思列宁学院父亲不是总书记的日子(简称“马列学院”)在延安成立。父亲兼任院长。校址设在延安城北1938年10月六届六中全会以后,七八里的蓝家坪,土石山上的一排父亲还是总书记,应当主持中央工窑洞就是校舍,同杨家岭隔延河相作,但是他把精力已经转到宣传教望。育方面去了。为了不影响毛泽东的后来,父亲办的马列学院也被批工作,父亲退得比较彻底。为了彻了。但是现在看来,马列学院办得底让权,他提出来下乡搞中国农村不错。解放以后我们的经济、政治经济调查。从19

2、42年1月起,他在陕干部,多出自马列学院,包括李先北神府、绥德、米脂和晋西北兴县念、徐向前、宋平、邓力群以及理等地的几十个村庄调查了将近一年论家马洪等。但毛泽东对马列学院半,直到1943年5月才回到延安。从并不满意。这时起,权力就全部交给毛泽东了。马列学院的教师都是权威,如教等到他回来时,他的新工作是政策哲学是艾思奇等。毛泽东说,有的研究室主任,下面有四五个人,对放矢,马列主义是矢,中国的实际形势做研究,写一些东西。是的,是先有矢还是先有的。“有实际上,延安整风对我父亲的冲的放矢”就是说你要了解中国。批击很明显。因为博古当

3、时是“死老判马列学院的由头是马列学院教学虎”了,跟主席威信差不多、职务教条,只学理论而不结合实际。差不多的就是我父亲。1941年5月,他作《改造我们的学1938年5月5日,即马克思诞辰习》的报告,其中有一段就可能与一潺i焦文史JlJ】IANGHUAIWENSHI地、全面地看。它主要是解决学员的世界观的。通过学习马列主义的基本原理,学会运用马列主义的立场、观点和方法解决实际,同时,还联系当时的实际讲授抗战时期的基本政策、统战政策、战争原理、组织原则等等。讲课除了有专门教师王学文、艾思奇等同志外,还有中央领导毛、刘、周等,闻天

4、特别注意理论联系实际。当时从前方、后方各战线、各根据地来的负责同志,闻天在延安时的张闻天(左)和毛泽东(中)都要千方百计请他们来学院作报马列学院有关系:“在学校的教育告,这些报告很生动、很实际、很中,在在职干部的教育中,教哲学正确,怎么能说是教条主义呢?这的不引导学生研究中国革命的逻辑,是曾经在马列学院学习和工作过的教经济学的不引导学生研究中国经同志一致公认的。”济的特点,教政治学的不引导学生有人曾提出疑问,“不争权的张研究中国革命的策略,教军事学的闻天为何在1938年与毛泽东关系恶不引导学生研究适合中国特点的战化?”其实

5、父亲跟毛泽东并没有分略和战术,诸如此类,其结果,谬裂,只是因为父亲反对他跟江青结种流传,误人不浅。在延安学了,婚,两人闹得有点不愉快。到富县就不能应用。经济学教授不1938年秋,毛泽东要与江青结能解释边币和法币,当然学生也不婚,中央的几位领导向父亲反映,能解释。十七八岁的娃娃,教他们希望他出面做做工作。父亲觉得很啃《资本论》、《反杜林论》。”在另为难:结婚是个人私事,别人不便一场合,毛泽东甚至公开指责:干预。经过反复考虑,父亲决定以“马列学院是教条主义的大本营。”个人名义给毛泽东写一封信。信写在马列学院工作过的何锡麟说:得

6、比较委婉,大意是:你同贺子珍“我不同意过去的评价,说马列学院合不来,离婚,大家没有意见,再是教条主义的大本营。我们要历史结婚也是应该的,但是否同江青结●■合,望你考虑。因江青在上海是演到外交战线工作。1951年4月出任员,影响较大。这样做,对党对你,苏联大使。1955年初回国任外交都不大好。听说毛泽东读完信后勃第一副部长。我曾跟随父母去苏然大怒,当场把信撕了,说:“我那年我11岁,上学晚年龄大,到明天就结婚,谁管得着!”第二天毛联还需要补课,就从国内请了一泽东就在供销社摆酒席两桌,父亲家庭教师带过去,一切费用由我自然不在邀

7、请之列。母负担。老师在那呆了一年多,尚昆叔叔在《杨尚昆回忆张毛交来后在师大附小当老师。恶》中说,在延安毛主席最忌恨洛父亲在苏联主要经历了斯大林甫的一件事,就是反对他和江青结世和抗美援朝等事件。1953年斯婚,甚至于他可以联想到王世英写林去世时,父亲正好回国述职,给中央的信也是洛甫在里头搞的。到北京没有几天,便得到了斯大后来,他们两个关系就越来越僵了,去世的消息,于是父亲又匆忙赶以后他对洛就不是与人为善的态度,去。当时中苏关系很好,斯大林而是讽刺挖苦。参加中国的宴会,其他任何国家:为这事,我母亲还说过父亲,说不去。我就是在苏

8、联期间见到了:你为什么以个人的名义写信呢,以大林。有一次他听说我也在使馆中央的名义写多好呢。就让我出来见见,看见我后,摸1945年整风结束,在中共七大和摸我的头,不记得说什么了。七届一中全会上,父亲先后当选为当时,国内很多人都不知道大一党的中央委员和中央政治局委员。馆是干什么的。新中国刚成立,:抗战胜利

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