送给学生一份神秘的礼物-论文.pdf

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1、讲台三味为了养成积极向上的班风，我妈，这你就不懂了。现在最流行神秘送给孩子，这个弯儿还真一时转不在教室墙壁上布置了“花儿朵朵”专礼物了，我们小孩子都喜欢这个。试过呢!栏，每个孩子都有一朵吹塑纸剪成试吧，准行!”“你是说奖励一样东下午来到班里，望着可爱的孩的大花贴在专栏内。“小红花”每周西。”“不行，不行，必须是神秘礼子，我仍在想“礼物的事”。孩子们看评选一次，凡是能严格要求自己、各物!”我说：“好，听你的，我就试一出我有话要说，都静静地望着我。我方面表现较好的孩子都能得到一朵试。”高声问道：“同学们，你们知道自己小红花贴纸，对成绩进步明显、表现“神秘礼物”真有那么神吗

2、?我这段时间得到了几朵小红花吗?”有突出的孩子则随机奖励一朵。孩子随手在百度里输入这几个字，一搜几个孩子立刻大声回答，有一些孩们把象征着荣誉的小红花贴在自己索，果然很火，儿童读物、少儿节目、子默不作声。我故意压低声音说：的大花栏上，那高兴劲儿就甭提了。小游戏⋯⋯神秘礼物这个词高频率“如果你们有谁得到15朵小红花，老几个星期后我发现，几个优秀地出现。看来我是可以试试儿子的师就送你一份神秘礼物!既然是神的学生已经贴了七八朵，那些淘气办法。可是送什么神秘礼物呢?教师秘礼物，老师当然不会告诉你们是的孩子却只有一两朵，甚至一朵也节学生会给老师送卡片，过春节孩什么了，到时候你们就

3、知道了。大家没有，中间层次的孩子也只有三四子们会互赠礼物，我一个老师，好端加油吧!”朵，看不出有什么进步。端的送学生什么神秘礼物呀?话音刚落，教室里就炸开了锅。怎样才能充分发挥小红花的作我刚走上教学岗位时，像一个“神秘礼物?”“什么礼物?”孩子们七用，激起每个同学的进取心呢?一天大孩子，整天带着一帮小孩子，和他嘴八舌地议论起来，一双双眼睛满25中午在家吃饭时，我仍在思索。上五们一起游戏一起学习，有时虽会被含着好奇、喜悦与期待。年级的儿子看出了我的样子，问我调皮的孩子气得流眼泪，可是仍旧之后的一段时间，为了得到15在想什么，我就把这件事告诉了他。觉得很有意思。现在我已成

4、了母亲，朵小红花，为了那个“神秘礼物”，每他摇头晃脑地说了起来：“好办，好又把学生看作自己的孩子，关心爱个孩子都很努力，几个调皮的孩子办!告诉你的学生——得到15朵小护他们，教育他们如何学习、如何做改掉了打架骂人的坏习惯，中等生红花就送他们一份神秘礼物⋯⋯”人。我始终坚持表扬鼓励，正面引在学习上铆足了劲，优生就更不用“什么神秘礼物!幼稚!”我不耐烦地导，经常给表现好的孩子一些奖品。说了。周一的班会课上，许多同学都打断了他。儿子慢条斯理地说：“妈现在，我要将“奖品”替换为“礼物”如愿以偿地得到了小红花。送给学生一份神秘的礼物●安徽长丰袁敏／教育文汇讲台三味我不该那样粗暴

5、地对待你，我应该学会宽容。你也许并不是有意不写作业，或许你真的写完忘带了，我应该相信你。反思对学生的一次惩罚两天过去了，我在课堂上仔细观察他的一举一动，并在课后主动与他谈●安徽临泉牛红军话，可他仍然不愿多讲话。又过了几天，我在他的作业本中发现他写给我的纸条：老师，我刚来这所学校，没有朋友，非常孤独。那天作业真的忘带了，真的前不久，我班接纳了一个名叫刘晓龙的插班男生。做完了。姥姥年龄大了，姥爷有病不能干活。那天我就帮其父母外出打工后，便把他托付给年迈体弱的姥姥。有着烧锅、喂鸡什么的，一忙就忘了带作业了。您让我站外一次检查作业，他说忘带了；第二天再去检查，他又说忘面也没什

6、么，只怕别人会怎么看我⋯⋯带了。我认为他根本没做，却说忘带了，便将他赶出门外读罢纸条，我陷入了沉思。当时，我的确太冲动太武在太阳下站了一堂课。下课后，他的头低得像霜打的茄断，不了解事情的真实原因就胡下结论，乱扣帽子，完全子，汗珠从头⋯h脸上向下滴。我意识到自己错了，伤了没有考虑学生的感受。学生犯错，有时并非是有意的。如他的心，便与他谈心，可他总是闭着嘴，一言不发。之后果老师不宽容学生，动辄训斥，处罚学生，就不利于感化几天，他见我如老鼠见猫，躲躲闪闪。我十分内疚，总是和教育学生，自己也会因此失去学生们的信任。D_想着这事。我为何不再多给他一点时间，而用这样的惩从那以后，

7、我学会了宽容面对每一个学生，面对罚去伤他的自尊心呢?当时我应该多宽容一点，给他一每一颗幼小的心灵。宽容比惩罚更有力量。宽容是一些鼓励呀!于是，我非常认真地写了封信，夹在刘晓龙的种智慧，是一种特殊的爱，是一种比惩罚更明智的教书中：刘晓龙同学，这几天，我为自己的行为深感内疚。育。一天早上，我刚到学校，就有几子、一幅画⋯⋯孩子们对这些礼物却给孩子带来不同的感受。个孩子迎过来告诉我，周雅文得到都有极大的兴趣。其实孩子们并不陶行知先生说过：“您若变成小十五朵小红花了。”于是，我悄悄地在意礼物的本身，而在意老师是不孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立拿着早已准备好的