泥人张 株洲市枫叶中学 陈利.ppt

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1、泥人张冯骥才执教人:株洲市枫叶中学陈利请同学们默读或小声地读课文。一、个性阅读整体感知阅读本文,你读到了什么?学习小窍门:边读边圈点勾画相关的字词或者句子。二、探究文本品读奇人请同学们细读课文,用横线标出文中能表现泥人张“奇”的句子,并说说他到底“奇”在哪里。手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。三、启发提升欣赏奇文设置悬念情节曲折悬念:读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇,未知的情节的发展变化所持的一种急切期

2、待的心情。四、布置作业推荐阅读《俗世奇人》全文,欣赏小说的写法“设置悬念”。《俗世奇人》共有18篇作品。《泥人张》《刷子李》《大回》《好嘴杨巴》……食盐在清朝的时候是政府垄断销售的特殊商品,只有少数有背景的商人才能获得贩卖的特权。由于是垄断销售所以利润很高。盛京将军:盛京是清朝早期的首都,是满族人的根据地。清朝入关以后,盛京就是“陪都”,盛京将军是盛京最高的军政长官,享有很高的地位。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”泥人张头都没回,撑开伞走了。可是手艺人除外,手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?故此,泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然没把海张五当个人物。随后手一停

3、,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。“泥人张”艺术作品展

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