李白《月下独酌》课件.ppt

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1、月下独酌[唐]李白学习目标：1、理解诗意，体会诗情。2、理解衬托手法在诗歌中的运用。3、熟读并背诵这首诗。创作背景这首诗写于天宝初年，作者当时胸怀壮志，被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人妒贤嫉能，而李白本性正直傲岸，不愿阿谀奉承，不与黑暗势力同流合污，于是得罪了权贵，备受排挤，因而在政治上始终不得志。在朝廷上得不到重视，生活中又缺乏知己，李白既无力改变现实，也看不到其他的前途，因而感到孤独、愤懑，以酒消愁写下了这首诗。题解：原诗共四首，此是第一首。题目信息环境：月下人物：独（一个人——李白）事件：酌

2、（饮酒）心情：孤独寂寞概括：李白在月下独自饮酒，抒发了他孤独寂寞的情感。读诗月下独酌花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。一读——自读（读准字音，读出节奏）zhuópáihuáimiǎo读诗月下独酌花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永

3、结无情游，相期邈云汉。二读——听读（学习名家朗读）zhuópáihuáimiǎo读诗月下独酌花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。三读——齐读（读准字音，读出节奏）zhuópáihuáimiǎo译诗（理解诗意）1、对照文下注释，查找工具书，理解诗意；2、若有不理解处，小组交流讨论；3、若还有不理解处，可询问老师。我准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌，身边

4、没有一个亲友。我举起酒杯邀请明月，低头窥见身影，共饮已有三人。明月既不能理解开怀畅饮的乐趣，影子也只能默默地跟随在我的左右。我暂时伴随明月和身影，趁着美好的春光及时行乐。明月听我唱歌，在九天徘徊不进，影子随我的舞步而显得凌乱。清醒之时，我们一同分享快乐，醉了之后，免不了要各自离散。月呀，我愿和你永结为忘情之友，相约在高远的天空。译诗悟诗朗读诗歌，思考下列问题：1、诗人饮酒的环境如何？2、诗人饮酒的心情怎样？诗中哪个字表达了诗人的这种情感？3、诗人是如何排遣这种情感的？从文中找出对应的诗句。4、这种

5、情感得以排遣了吗？从哪些字词可见。5、“永结无情游，相期邈云汉”两句表现了诗人怎样的志向？悟诗1、诗人饮酒的环境如何？“花间”、“月下”2、诗人饮酒的心情怎样？诗中哪个字表达了诗人的这种情感？孤独寂寞；“独”3、诗人是如何排遣这种情感的？从文中找出对应的诗句。“举杯邀明月，对影成三人”，“我歌月徘徊，我舞影零乱”（邀明月、身影行乐：饮酒、唱歌、跳舞。）悟诗4、这种情感得以排遣了吗？从哪些字词可见。没有排遣。“不解”“徒随”“暂伴”表明了诗人虽以月与影为友，但月、影何以为友？这实在是无奈之举，更写出

6、了诗人的孤独。5、“永结无情游，相期邈云汉”两句表现了诗人怎样的志向？“永结”与“相期”表明了作者在无边寂寥的天地中，宁愿永与月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合污、阿谀奉承的高洁志向。赏诗1、想象奇特：邀明月与身影为友，共度良宵。2、反衬手法：以群写独，以闹写寂，以乐写愁，以自己与明月之间的亲密欢洽，反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀，从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也表现了诗人不愿同流合污的高洁人格。想象热闹乐……现实独（一个人）……群（三个人）寂静愁总结此诗通过奇妙的想象描写了一个以月影

7、为伴的诗人酣饮歌舞的奇特场面。诗人化无生命的自然物为有生命有情的人，和它们一同饮酒、唱歌、起舞，并且还要和月亮结成亲密无间的好友，充分反映了诗人孤傲、清高、狂放不羁的情怀。当然，这正是诗人对世俗厌倦、对现实失望的反映，是一个具有远大抱负的人不能施展才能，终生不得志的痛苦心情的流露。全诗以乐写愁，以热闹写寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。1、有感情的背诵并默写这首诗。2、积累古人写月抒怀的诗句。作业