2017年七年级历史下册全册复习提纲北师大版

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1、2017年七年级历史下册全册复习提纲北师大版2017年七年级历史下册全册复习提纲北师大版第1隋的统一与大运河1年，北周外戚夺取政权，建立隋朝，年号开皇。杨坚就是隋帝。2年，灭掉南方的陈朝，结束了分裂割据局面。继秦汉之后，中国又一次实现了统一。3隋朝大运河（1）目的：（2）大运河以为中心，北抵，南至，自北向南分为、、邗沟和四段，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。（3）作用：成为南北政治、经济、化联系的纽带，勾通南北交通,促进了沿岸地区经济发展。第2唐太宗于贞观之治1618年，建立唐朝，定都长安。626年，

2、继承皇位，次年改年号“贞观”，他就是历史上有名的唐太宗。2唐太宗时期，敢于直言，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。3唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部”制。三省中，省替皇帝起草政令，省负责审核，最后交由省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。4是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。贞观之治（1）原因：政治上①虚心纳谏，选贤用能，完善制度经济上②改革赋役制度，轻徭薄赋法律上③修订法律，宽省刑罚（2）表现：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。认识：政治清明、经济繁荣，

3、社会安定有利于社会的和谐发展。第3气度恢宏的隆盛时代1武则天的统治（1）是我国历史上唯一的女皇帝。（2）措施：①重用酷吏，打破大族控制政局的局面；②改《贞观氏族志》为《》③大力发展科举制度，扩大了统治基础；④减轻农民负担（3）表现：武则天统治时期，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”。（4）影响：为唐朝全盛时期的到奠定了基础。2开元盛世（1）措施：重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革，取得了显著成效。（2）表现：唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“”。3在农业生产

4、方面，和灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食产量。提高了劳动积极性，推动了农业生产发展。第4昂扬进取的社会风貌1科举制度（1）含义：通过选拔官吏的制度，强调以作为选官标准的原则。（2）创立：隋朝（隋炀帝）。（3）完善：唐朝（唐太宗、武则天创立殿试制度、唐玄宗改考诗赋）。（4）主要科目：科举中常设的主要科目有和。（）作用：①扩大了中央政权的社会基础；②增强了国家机构的活力和办事效率；③为读书人创造了相对平等的竞争机会；④给社会带革新气象和创造精神。2饮茶习俗在风靡全国，茶成为一种生活必需品。唐代，出行变得普遍而富于情趣。3博大

5、宏放的精神风貌（1）原因：国运鼎盛，政局安定，科举选官等一系列制度创新，为社会发展注入了生机勃发活力。（2）特点：胡汉交融、中西贯通，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。第“合同为一家”（1）政策：民族平等（2）天可汗：被少数民族尊称为“天可汗”。含义：拥戴唐太宗为他们共同的君主。（3）成公主入藏：唐太宗时期，把成公主远嫁吐蕃首领。作用：成公主入藏促进了吐蕃经济化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。第6开放与交流1遣唐使：日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。2鉴真东渡：唐玄宗时，接受日本学问僧的请求，东渡日本弘扬佛法。作

6、用：鉴真对中日经济化交流做出了杰出贡献。3玄奘西行：贞观初年，玄奘从出发，到达天竺研习佛法。作用：玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下并介绍到中国的人。4唐朝都城不仅是国内政治、经济、化中心，也是当时国际性的大都市。第7重大发明与科技创新1初年，人们从印和拓印刻石中得到启发，发明了雕版印刷术。2唐末，雕版印刷业已比较发达。、等地都是著名的印刷业中心。3世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年（868）印制的《》。4唐初著名的炼丹家和医药学家在他的《丹经》一书中，第一次把火药的配方记录下。唐朝末年，开始运用

7、于军事。最初用火药制造的武器叫“火箭”，也叫“飞火”。6是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥。被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。赵州桥的设计者是隋朝著名工匠。他采用了单孔石拱的设计方案。第8璀璨的学艺术1唐朝是中国古代经济化高度发展的时期，也是我国古代诗歌发展的时代。2唐代影响最大、成就最高的诗人当推和。（1）李白诗歌特点：雄起飘逸，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神；人们称他为“”。（2）杜甫诗歌特点：沉郁顿挫，语言精练，真挚动人，富有现实主义精神；后人称他为“”，称他的诗为“”。3唐代时期的乐舞也十分发达。相传唐太宗创作的《》

8、和唐玄宗创作的《》就很有名。4敦煌是古代丝绸之路上的重镇。所藏艺术珍品是中外化交流的瑰宝。窟内众多的泥塑造像与壁画，主要以故事为主。第9“贵姓何”：中华诸姓的历中国古代的姓氏是区分族属的特定符号，具有、、等