时评类作文的写法.ppt

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1、时评类作文的写法什么是时评类作文时评类作文本质上属于材料性议论文，但和一般的材料性议论文又有显著的不同：一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；二、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明（必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。时事评论写作要注意的问题1、写作目的是弄清是非曲直，辨明美丑真伪。针对一件事，一个问题，联系实际，就事说理，阐明一个道理。2、开口要小，它是一事一议，以小见大，“落笔小处，着眼大处”。定好角

2、度、写作重点很重要。3、评论是就事论理，重在客观的实事求是的评析。就事论事不行，就事论理才行。它和读后感不一样，读后感重在“感”。4、评论要辩证地看问题，说理就要明辨是非，一个问题，怎样是对的，怎样是错的，为什么这样是对的，为什么这样是错的，要分辨清楚明白。同时事情往往是复杂的，所以必须用辩证的观点——全面的联系的发展的去看问题，坚持两点论，反对形而上学。5、评论的语言要通俗、简明、严密，有逻辑性；同时既晓之以理，又动之以情。时评类作文写作着力点1，深入全面了解时事时事是源，作文是水。缺少对时事的

3、充分了解，作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。2，观点鲜明评价时事是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不定；也不要只有别人，没有自己。3，就事论事适度旁证重点剖析，事件本身。不需要古今中外，旁征博引，即便举例子也要和事件本身密切相关。4，打开思路深入分析发生原因，产生影响，解决办法。不要蜻蜓点水，语焉不详。7/28/20215时评类作文基本写作思路提出问题——分析问题——解决问题1．引用材料2．分析材料3．联系实际说道理4．做出结论陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以“

4、中国首善”之美誉。但他的高调慈善引发全球式的激辩。有人称他为“裸体慈善”，也有人称他为“暴力慈善”，还有人认为他就是借慈善“作秀”。无论国内还是国外，哪里有灾难，哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾，尔后又转战日本，他一路走来一路捐赠。有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?”。然而，陈光标本人却认为，他希望用高调慈善刺激富人行善之道。时下，陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展，人们褒贬有之，正反难辩。(3月23日新华网、人民网)【范例剖析】阅读并思考：此文开头有何特点？引简洁（简引材

5、料、提出观点、褒贬分明）阅读并思考：此段议论有何特点？析（就材料进行分析，可从原因角度入手）阅读并思考：此段议论有何特点？联紧扣（联系现实，扩展开来）阅读并思考：本文结尾有何特点？结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）时评类作文常用结构模式：引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）析充分（就材料进行分析）联紧扣（联系现实，扩展开来）结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）照应材料回扣法就事论事缘事发挥就事选例谈古论今就事说理并列对照引—析—联—结时评类一般议论文课堂小结时事评论写作要注意的问题1、写作

6、目的是弄清是非曲直，辨明美丑真伪。针对一件事，一个问题，联系实际，就事说理，阐明一个道理。2、开口要小，它是一事一议，以小见大，“落笔小处，着眼大处”。定好角度、写作重点很重要。3、评论是就事论理，重在客观的实事求是的评析。就事论事不行，就事论理才行。它和读后感不一样，读后感重在“感”。4、评论要辩证地看问题，说理就要明辨是非，一个问题，怎样是对的，怎样是错的，为什么这样是对的，为什么这样是错的，要分辨清楚明白。同时事情往往是复杂的，所以必须用辩证的观点——全面的联系的发展的去看问题，坚持两点论，

7、反对形而上学。5、评论的语言要通俗、简明、严密，有逻辑性；同时既晓之以理，又动之以情。评论的写作套路（一）  述——简述评论对象，引出评述论点。（二）  释——解释评论的角度、重点，揭示事件的意义、作用、影响（三）  评——即评论，它是写作重点。用充足的论据进行分析说理，揭示其普遍意义、揭示其本质。（四）  联——联系生活实际进行阐述议论，使议论更具现实针对性，揭示评论的目的意义。（五）  结——照应开头，总结全文，深化主旨。当然也可以按照议论文一般的写法去写，即按提出问题、分析问题、解决问题的套

8、路去写。也可按照驳论文的一般写法去写，即按摆现象、揭危害、挖根源究实质、弘正气的套路去写。2.开头适度描述事件主体，但切忌花大篇幅回顾。应找出事件的主题，针对主题，提出自己的观点。例如：蔡铭超先生拍而不买，致使天价兽首流拍，本人认为这一行为得不偿失。（2009年高考辽宁一考生《蔡先生所为得不偿失》——明确提出自已的观点）在法国举行的拍卖会上，蔡铭超先生以天价拍下圆明园文物——兔首、鼠首，但拒绝付款。有人认为这是一出闹剧，但我要为蔡先生鼓掌。蔡先生的这一行为无疑是一种爱国精神的体现。