新课标人教版初中历史七年级下册第16课《 中外的交往与冲突 》精品课件.ppt

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1、课前欣赏请同学们仔细观察下面的图片，你了解图片中的人物和他的事迹吗？马六甲华人朝拜郑和庙马六甲三宝庙三宝井印尼三宝庙郑和，本姓马，小名三宝，云南人，回族。12岁入王府为宦者，明成祖即位后，赐他姓郑，升为内宫监太监，世称三宝太监。中外交往与冲突请同学们组内合作，探究与交流郑和下西洋的过程1、出发点——2、起始时间——结束时间——规模3、航行次数——4、船只数量——5、人员数量——目的地：6、——和——河东区郑旺中学赵常利中外交往与冲突知识与技能：概述郑和下西洋的史实，讲述戚继光抗倭的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。过程与方法：①分组讨论通过在地图上指、描或演示郑和下西洋的路线形成历史的

2、时空概念，观察能力、识图能力和历史想象能力②通过歌曲《七子之歌》引出澳门问题，结合现实讲述澳门问题的由来及解决。情感态度与价值观：①郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家，郑和下西洋与是世界航海史上的壮举，他的远航增进了我国同亚非各国的交流这些史实，增加学生的民族自信心和自豪感。②学习戚继光抗倭的事迹，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。中外交往与冲突教学目标西洋：指现在文莱以西的东南亚印度洋及沿岸一带。文莱长24.5米宽6米大号宝船长151.8米宽61.6米船只大小17艘大号宝船62艘船数1000-1500人27800人人数4次7

3、次次数1492-1504年1405-1433年时间到达美洲下西洋地点哥伦布郑和姓名史海泛舟“正月外交”1、加强与海外各国的联系。2、宣扬明朝的国威。3、寻找失踪的建文帝。一、假如你是郑和下西洋的有什么目的？二、目的明确了，为了能成功实现远航，在茫茫大海我们应做哪些准备？明朝前期国力的强盛大号宝船长151.8米，宽61.6米,其甲板面积大约相当于4个篮球场的面积。造船技术的发达郑和航海图指南针的运用和航海技术的发展明代罗盘百船竞发壮观景象观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高涨，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……刘家港刘家港占城今加里曼丹岛北部今马来西亚马六甲一带今印度科泽科德榜葛剌今孟加拉

4、国和印度西孟加拉邦一带天方今沙特阿拉伯的麦加慢八撒今肯尼亚蒙巴萨红海天方木骨都束慢八撒刘家港刘家港红海红海木骨都束慢八撒占城1405年—1433年，郑和先后7次远航，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。非洲国家欢迎郑和船队南亚国家欢迎船队阿拉伯地区国家郑和船队郑和下西洋促进了中外交流和友谊，促进了南洋的开发，是世界航海史上的壮举！明朝时的倭寇明朝时的倭寇盔甲抗日战争时的倭寇（日本鬼子）台州登州福建广东右图人物曾经写下这样豪迈的诗句：“封侯非我意，但愿海波平。”你能回答下面几个和他有关的问题吗？1、诗句表达了他怎样的志向？2、他是怎样使“海波平”的？3、如何评价他？史料分析1999年12月20日，中国

5、政府恢复对澳门行使主权。