高中生物必修二-遗传因子的发现测试题

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1、遗传因子的发现一、选择题(每小题3分，共60分)1．(2010·广州质检)下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是(　　)A．叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传规律的条件之一C．孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说—演绎法D．基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型解析：基因型为AaBb的个体自交，理论上后代一定有4种表现型和9种基因型，前提是后代数量多，样本大，但是在后代数量不够多的情况下，可能和理论值有差距。答案：D2．孟德尔研究遗传规律，主要

2、是通过(　　)A．性状的遗传推知的　　　B．显微镜观察发现的C．理论分析总结的D．测交实验总结的解析：孟德尔对遗传规律的研究属于个体水平的研究，通过观察个体的性状表现来假设、推知内在的规律。答案：A3．果蝇的灰身和黑身是常染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为(　　)A．4∶4∶1B．3∶2∶1C．1∶2∶1D．8∶1解析：由题意可知，灰身对黑身为显性。用杂合的灰身果蝇交配，除去黑身果蝇后，灰身果蝇中杂合体∶纯合体＝2∶1，即1/3为纯合体，2/

3、3为杂合体。灰身果蝇自由交配的结果可以用下列方法计算：因为含A的配子比例为2/3，含a的配子比例为1/3，自由交配的结果为4/9AA、4/9Aa、1/9aa，三者比例为4∶4∶1。答案：A4．(2010·深圳调研)一个基因型为BbRr(棕眼右癖)的男人与一个基因型为bbRr(蓝眼右癖)的女人结婚，所生子女中表现型的几率各为1/8的类型是(　　)A．棕眼右癖和蓝眼右癖B．棕眼左癖和蓝眼左癖C．棕眼右癖和蓝眼左癖D．棕眼左癖和蓝眼右癖解析：Bb和bb杂交后代出现棕眼和蓝眼的几率各为1/2，Rr和Rr杂交后代出现右癖和左癖的几率分别为3/4、1/

4、4，所以所生子女中表现型的几率各为1/8的类型是棕眼左癖和蓝眼左癖。答案：B5．已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高秆∶10矮秆＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为(　　)A．9∶3∶3∶1B．1∶1∶1∶1C．4∶2∶2∶1D．3∶1∶3∶1解析：首先根据F1表现型及比例确定亲本基因型都是TtRr，然后确定F1中高秆抗病类型的基因型及比例为TTRR

5、∶TtRR∶TTRr∶TtRr＝1∶2∶2∶4。最后确定与矮秆感病类型进行杂交产生的F2基因型及比例为TtRr∶ttRr∶Ttrr∶ttrr＝4∶2∶2∶1。从而判断表现型及比例为高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆感病∶矮秆感病＝4∶2∶2∶1。答案：C6．一对正常夫妇，双方都有耳垂(控制耳垂的基因位于常染色体上)，结婚后生了一个色盲、白化且无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一个儿子，为有耳垂、色觉正常但患白化病的概率多大(　　)A．3/8B．3/16C．3/32D．3/64解析：由于正常夫妇结婚后生了一个色盲(XbY)、白化(aa)且无耳垂(cc)的孩子

6、，说明两人基因型为AaCcXBY、AaCcXBXb。则再生一个儿子为有耳垂、色觉正常但患白化病的概率是：1/4×3/4×1/2＝3/32。答案：C7．(2010·杭州质检)小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对不抗病(t)为显性，两对基因位于非同源染色体上，用高秆抗病和矮秆不抗病两个纯种品种做样本，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为(　　)A.B.C.D.解析：高秆抗病(DDTT)与矮秆不抗病(ddtt)品种杂交得F1(DdTt)，F1自交所得F2有9种基因型，4种表现型，其中矮秆抗病类型的基因型有d

7、dTT和ddTt两种，最合乎理想的基因型为ddTT，占F2的1/16(F2中每种纯合子都占1/16)。答案：A8．给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物)，请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案(　　)A．观察该黄粒玉米，化验其化学成分B．让其与白色玉米杂交，观察果穗C．进行同株异花传粉，观察果穗D．让其进行自花受粉，观察果穗解析：玉米为雌雄同株、雌雄异花的植物，故通过同株异花传粉，观察子代表现型可确定其基因型。子代若发生性状分离，则为杂合；子代若不发生性状分离，10则为纯合且能保持纯种特性。若让黄

8、色玉米与白色玉米杂交，则可能会改变其纯种特性。答案：C9．(2010·绍兴质检)某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实