非计算机专业计算机网络课程的教学探讨-论文.pdf

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1、2o14年第70期考试周刊非计算机专业计算机网络课程的教学探讨崔微微马玉琨(河南科技学院信息工程学院，河南新乡453003)摘要：为了顺应网络技术发展趋势．推动个性化课程解网桥的工作原理：掌握IP协议的特点和基本内容：掌握路建设，本文分析了计算机网络课程在非计算机专业中的教学由选择协议；掌握传输层的基本功能和相关协议；理解应用体系，并结合教学经验和实践，探讨了教学中存在的问题和相层相关协议；了解网络安全的重要性；理解下一代因特网的应解决方案，以进一步深化教学改革。关键技术。并且结合实验，培养学生具备简单的组网与网管关键词：非计算机专

2、业计算机网络教学改革能力，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下基础。二十一世纪是网络信息时代，网络技术已成为当今信息在实际教学中．可以根据学生的水平和掌握程度对内容化建设的核心技术之一。随着以因特网为代表的计算机网络有所增减。但是无论做出何种改动，对于非计算机专业的学的迅速发展，全球对计算机网络人才的需求不断增加，从而促生，在选择教学内容时应注重计算机网络的基本原理、协议和使高校加快对网络人才的培养。计算机网络作为计算机和通结构，淡化细节和琐碎的内容。同时，把重点放在新的网络技信领域的交叉学科，它不仅是计算机类专业的主干课

3、程，也是术和未来发展趋势上，淘汰陈旧的内容和技术。通信、电子信息类等非计算机专业的必修课程。为学生的后续二、教学计划学习研究打下基础。对于非计算机专业的计算机网络学习，需1．相对于计算机专业而言．讲授学时应有所减少。要制定不同的教学内容、教学目标和教学计划．以推动个性化由于计算机网络是计算机专业的考研主干课程，需要讲课程建设，深化教学改革。得深讲得细。而对于非计算机专业而言，是一门专业限选课，一、教学内容及要求重在掌握基础知识和理论，不需讲得过深过细，所以授课学时通过本课程的学习，使学生理解计算机网络的基础知有所减少。以我院为例，计

4、算机专业安排理论讲授学时为80学识和基本原理：掌握局域网的基本工作原理和相关协议；理时．而非计算机专业缩减到了48学时。从表4可以看出．大多数学校对教学中的自主学习形式还准的精神对学生进行全面评价是困扰一线体育教师的另一个是很重视的；合作学习这种能很好地体现新课程标准精神的难题。组织形式在教学中也被充分利用。通过调查发现，相当一部分3．结论与建议教师对这三种教学组织形式存在很大误解，例如：认为自主学3．1结论习就是让学生自己练，教师可以少教学。怎么学和怎么练习都3．1．1在教学目标方面。主要受到以下因素制约，如：体育是学生自己做主。

5、教师思维的转变、教学内容选择的局限性、场地与器材的不其次，在教学方法上，合作学习法就被教师们放在教学的足、教师的培训较少，等等。重要位置，这与新课程所倡导的教学理念相一致。但是访谈中3．1．2在教学内容方面．大部分体育老师主要是根据自己了解到．大多数体育教师在平时上课时基本上只用一种分组学校的场地条件和学生的兴趣选择体育的教学内容。教学形式，即随机分组。其他的分组教学形式只是在有人听课3．1．3在教学组织形式上，主要是以自主学习和合作学习的时候才会花些心思组织。为主，这符合新课标的理念。2．4龙岩市新罗区初级中学体育教学评价实施现状

6、3．1．4在评价上．主要是以自我评价和过程评价为主，这方新课标的教学评价是更关注学生的成长和发展过程，面始终是一个难题。更注重学生的发展．改变过去单纯根据学生的技能水平评3．2建议价优劣的方式．更强调多角度评价、过程性评价、自我评价3．2．1ie确认识实施的复杂性，加强对新课程实施的指导。等形式[5l。3．2．2强调教师在课程实施中的重要价值。表5龙岩市新罗区初级中学体育教学评价实施现状3．2I3提高体育教师角色转变的意识。3．2．4建立适应新课程标准的培训机构。3．2．5重视体育课程资源的建设与开发。3．2．6]JI1强沟通与对话

7、，协调各方面影响。参考文献：[1]张益．体育新课程标准的基本理念[J]．文学爱好者，2011(1)：l10．从表5可以看出体育教师对教学评价有了很大变化，改变『21陈响德．浅探体育新课标实施中的相关问题[J]．大江了过去只注重学生运动技能的评价方式，增加了对学生学习周刊·论坛．2013(1)：246．过程的关注；另外。把自我评价提到了很高的高度。这与新课『31王庆强．实施中学体育新课程标准过程中出现的问题程标准的基本理念是相符合的，这就要求教师对学生的需求及对策的研究[J]．科技信息，2OO9(3)：257．和情感体验更关注。但从访

8、谈了解到，体育教师们思想上虽然f41冉学文．对体育新课程标准实施中的几点认识[J]．科接受了新课程标准所提出的对学生进行评价的提议．但在实教文汇。2008(2)：117．施中还是遇到了很多困难，比如每个班级学生人数都很多，每E51尤卫