进步,从尝开始…….doc

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1、进步，从尝试开始……——记星火学校小学语文组骨干教师公开课2016年3月17日，星火学校小学语文组的两位骨干教师在教务处的组织安排下举行骨干教师公开研讨课活动。王露丹老师执教五年级习作课《难忘的一刻》，张素真老师执教五年级习作课《爸爸妈妈，我想对你们说》，两位骨干教师事先都进行了精心准备，吸引了不少老师前来观摩学习。有部分老师跨学科听课，学习热情高涨。小学五年级学生有了一定的习作基础，能写出一般的记叙文章，但是还存在习作兴趣不高，材料处理不恰当，叙述不生动、缺乏真情实感的现象。因此，在五年级的习作课上，老师

2、更注重指导学生恰当选材和把所选事例写具体、写生动，写出真情实感。王露丹老师的习作课创设了游戏情境，让学生从导入阶段就充满了兴趣。她的精心准备的下水文给学生一个支架，关注了心理描写和动作描写能让习作更精彩。张素真老师的佳作推送给学生的习作起到了一个导航作用，她充分关注了对学生的选材指导。这两堂课老师都引导学生重点关注心理描写的运用，但对为何要运用心理描写，运用了心理描写后语段会有什么不同，没有学透。学习的实效性并不是很强。在之后的习作课上要进行研讨，并争取突破。