计算机网络与应用教学设计-论文.pdf

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1、10．3969／j．issn．1671—489X．2014．04．077计算机网络与应用教学设计◆余骞摘要计算机网络与应用是高职院校计算机及相关专业的一和任务驱动为场景，在计算机网络与应用实训室完成教学；门重要的专业基础课程。结合实际经验探讨该课程的教学设计5)表现形式，以真实的工作任务为载体。方法，主要从课程设计原则、教学内容的设计、教学过程的设2教学内容的设计计三个方面进行探讨。广州科技贸易职业学院计算机网络与应用课程安排的关键词计算机网络与应用：教学设计；任务驱动学时数是64学时。在教学过程中，根据实用和够用的

2、原则，中图分类号：G434文献标识码：B选取典型的、实用的、应用频率较高的工作项目作为教学文章编号：1671—489X(2014)04—0077—03项目，并遵循教学大纲对内容进行排序和整合，共将整个ComputerNetworkandApplicationInstructionalDesign／／Yu教学内容设计划分为6个项目和18个子任务。通过项目引Qian导和任务驱动来进行教学和实训，实现理论与实践的一体AbstractComputerNetworkandApplicationisanimportant化，使学

3、生在掌握计算机网络与应用的基本知识和基本技professionalbasiccourseinHigherVocationalCollegeofcomputer能的基础上，为更好地学习和掌握相关专业的后续课程打andrelatedprofessiona1．Combinedwiththepracticalexperience下良好基础。6个项目和18个子任务及具体的知识点如表ofteachingdesignandmethodsofthiscourse，mainlyfromthe1所示。principlesofcurric

4、ulumdesign，teachingcontentdesign，teaching3教学过程的设计processdesignthreeaspects．计算机网络与应用是一门内容丰富的课程，理论知识Keywordscomputernetworkandapplication；instructional繁多且抽象，使得教学容易变得枯燥乏味。这就需要教师design；taskdriven在教学实施的过程中采用多种教学方法和手段，通过精心设计实践教学，使得学生在实践的过程中理解、熟悉、掌计算机网络与应用是高职院校计算机及相关专

5、业的一握理论知识和操作技能。在教学环节设计上，将实际案例门重要的专业基础课。该课程是一门实操性很强的课程，主教学、知识讲授与操作演示、课堂练习、工作任务实施、要强调理论知识与实验实训相结合，培养学生了解计算机各类相关竞赛、考证和技术应用等知识全部贯穿于整个教网络与应用的基础理论、基础知识的同时，掌握网络组网学之中，形成一个完整的以学生为主体的理论联系实际、方法、网络操作系统的管理和维护、互联网服务的使用和课堂教学与课外应用相结合、教学项目与实际项目相结合配置等网络操作技能，使学生成为一名符合高职人才培养的教学链，形成

6、培养学生具有实际操作能力和应用能力的目标和要求，能够熟练管理和应用计算机网络的合格人才。课程教学体系。如何使学生能够更好地掌握计算机网络与应用的技能，一体化讲授模式在具体的教学实施过程中，将一个以适应高等职业教育培养技术应用型人才的要求，适应社教学任务设置为4个学时，理论教学和实践教学都在真实会相关行业和岗位的需求，是个需要探讨的问题。本文结的场景中完成。通过任务驱动，及时强化学生实操技能，合在实际教学过程中积累的经验，探讨教学设计方法。实现“教、学、做、评、测”五位一体。教学过程分为91课程设计原则个环节，如表2所

7、示。在课堂教学中，教师要充分准备案例，课程对计算机网络与应用岗位从业人员所必须具备的引导学生多思考，通过解决一个具体任务，关注学生操作综合能力需求进行分析，以综合职业能力培养为目标，以的效果和知识点的吸收，在整个过程中与学生多交流，及基于工作过程的系统化理念为原则，以教、学、做一体化时解答疑问。教学环节及其实施流程的详细说明如表2所示。的教学思想为实现途径，注重课程的职业性、专业性、实实践教学计算机网络与应用这门课是一门实践性很操性。在课程设计中遵循的原则：1)课程标准，以职业岗强的课程。在实践教学过程中，应该强调培

8、养学生实际动位综合能力培养为主线；2)内容设计，以职业岗位需求为手能力，在教学中贯彻突出“做”为主体，必须强化实操目标；3)教学组织，以学生为中心，贯彻基于工作过程，能力和应用能力的培养。因此，在实践教学过程中，应当教、学、做一体化的教学思想；4)教学实施，以项目引导采用多种形式和多种方式，确保每一个实践任务和实践环作者：余骞，广州科技贸易职业