2017初中生物会考复习资料（第三单元新人教版）

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1、2017初中生物会考复习资料（第三单元新人教版）2017初中生物会考复习资料（第三单元新人教版）第三单元生物圈中的绿色植物1、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物（无种子植物）。1）藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。2）苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，一般都很矮小，有茎、叶的分化，茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，为假根。可作为监测空气污染程度的指示植物。常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。3）蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有专门运输物

2、质的通道——输导组织。常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红。2、区分常见的裸子植物和被子植物（种子植物）裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。如：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。被子植物：种子外面有果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。3、种子的主要结构1）种子的结构：种子的表面有种皮，种皮保护里面幼嫩的胚，胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。有的种子有胚乳。2）菜豆种子和玉米种子的异同点相同点不同点菜豆种子（双子叶植物）有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。玉米种子（单子叶植物）有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏

3、在胚乳里。子叶一片。在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色。4、种子萌发的条自身条：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期。外界条：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。、种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养物质的需要），胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。6、植株的生长：1）幼根的生长：分生区细胞分裂增加细胞的数量和伸长区细胞的体积的增大。2）枝条是由芽发育成的。3）植株发育所需营养：植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮无机盐：促进枝叶的生长。含磷无机盐：促进果实的生成。含钾无机盐：促

4、进茎的生长7、花的结构：1）一朵花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）组成。2）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。8、果实和种子的形成1）传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。2）受精：花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞，与精子结合，形成受精卵的过程叫做受精。3）果实和种子的形成：花瓣、雄蕊、柱头和花柱→

5、凋落子房→果实子房壁→果皮胚珠→种子珠被→种皮受精卵→胚9、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。导管的功能：运输水分和无机盐。水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。10、蒸腾作用：1）概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫蒸腾作用。2）场所：蒸腾作用通过叶片进行。叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。3）蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输；降低叶片的

6、温度。11、光合作用：1）条：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条。2）场所：叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。（叶绿体）3）产物：淀粉是光合作用的产物。光能4）实质：绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水（原材料）转化为储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。）叶绿体式子：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气6）叶绿体是生产有机物的车间，也是光能转变为化学能的能量转换器。7）光合作用原理在生产上应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等。8）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理（消耗或转运掉尽叶中

7、有机物）；叶片部分遮光；光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加碘液，结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，证明：绿叶在光下制造淀粉。12、植物的呼吸作用1）概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。2）式子：有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量3）呼吸作用是生物的共同特征。实质是有机物分解，释放能量。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。4）呼吸作用原理在生产中的应用：保存蔬果：适当低温

8、、充入氮气或二氧化碳；保存种子时要晒干、低温、充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量。13、绿色植物在维持生物圈碳——氧平衡中起重要作用。