2017初中政治中考复习资料（第三单元）_0

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1、2017初中政治中考复习资料（第三单元）2017初中政治中考复习资料（第三单元）2017初中政治中考复习资料（第三单元）2017初中政治中考复习资料（第三单元）2017初中政治中考复习资料（第三单元）2017初中政治中考复习资料（第三单元）2017初中政治中考复习资料（第三单元）2017初中政治中考复习资料（第三单元）2017初中政治中考复习资料（第三单元）2017初中政治中考复习资料（第三单元）第三单元　融入社会　肩负使命第六　参与政治生活　依法治国　宪法是我国的根本大法１．在我国，一切权力属于谁？答：我国的一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务．２．人民是怎样行使当家作

2、主的权力的？（人民行使权力的方式是什么？）答：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关．再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。全国人民代表大全和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。３．我国的根本政治制度是什么？答：人民代表大会制度．４．全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么？答：（１）全国人民代表大会地位最高，权力最大（２）其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督（３）国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作（４）全国人民代表大会可以对国务院及其各部门工作

3、提出质询案５．全国人大的职权有哪些？答：全国人民代表大会是最高国家权力机关，其主要职权有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权６．什么是依法治国？答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，就是依照宪法和法律的规定管理国家．７．依法治国的主体是人民，目的是真正实现人民当家作主，实质是崇尚宪法和法律的权威，核心是依宪治国．８．依法治国的要求是什么？答：依法治国要求做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依是前提，有法必依是中心环节，执法必严是关键，违法必究是必要保证。９．依法治国的意义是什么？答：（１）是发展社会主义市场经济的客观需要．（２）是

4、建设社会主义民主政治的需要（３）是维护社会稳定，实现国家长治久安的根本保障１０．政府为什么要依法行政？答：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，是建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。11．宪法的主要内容是什么？答：（１）宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。（２）宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题

5、。１２．我国现行宪法的结构是什么？答：建国以，我国先后颁布过四部宪法，1982年宪法是现行宪法,曾做过四次修订。它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四构成。１３．宪法的最高法律地位表现在什么地方？答：（１）宪法是其他法律的立法基础和立法依据（２）宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力（３）宪法是一切组织和个人的根本活动准则（４）同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格．１４．什么是法律效力？答：是指法律的强制性和约束力．１５．为什么说宪法是我国的根本大法？答：从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修

6、改的程序上看，宪法比普通法律更为严格．所以说，宪法是国家的根本大法．１６．什么是公民的政治权利？答：是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。１７．我国公民享有哪些政治权利？答：选举权和被选举权；建议权；监督权１８．公民行使选举权和被选举权需要什么条？答：（１）年满１８周岁（２）具有中国国籍（３）没有被剥夺政治权利１９．公民行使建议权、监督权的主要渠道有哪些？答：（１）可以通过人大代表或各级人大常委会反映（２）可有电话等方式向有关部门举报或反映（３）可以通过电视等媒体进行监督２０．公民如何正确行使政治权利？答：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使．公

7、民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料．投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。２１．国家安全的内容及重要性分别是什么？答：内容：国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。重要性：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。２２．公民如何维护国家安全？答：（１）保守国家秘密（２）公民发现危害国家