第3章 管理信息系统的技术基础

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1、第三章管理信息系统的技术基础第一节数据处理第二节数据库技术第三节计算机网络第一节数据处理本节内容：一、数据处理的概念和发展阶段二、数据组织一、数据处理的概念数据处理指对各种数据进行收集、存储、加工和传播的一系列活动的总和[1][1]萨师煊主编，数据库系统概论数据处理的基本内容1.数据收集2.数据转换3.数据的筛选、分组和排序4.数据的组织5.数据的运算:指算术运算和逻辑运算6.数据存储7.数据检索8.数据输出1、数据结构（DataStructure）数据结构是指数据以及相互之间的联系。数据结构分为数据的逻辑结构和物理结构。数据

2、的物理结构又称存储结构，指数据在计算机存储器中的存放方式。信息的物理组织是面向机器、存储设备的，对用户不必了解信息是如何以0、1代码的方式存储在各类存储器上。二、数据组织数据的逻辑结构是指数据间的逻辑关系。在信息系统中，数据的逻辑结构由数据项、记录、文件和数据库组成。数据库文件1文件2文件n记录1记录2数据项1数据项n记录n数据项2数据的逻辑结构（1）数据项（DataItem）数据项是组成数据系统的有意义的最小单位。如实体为学生，描述学生的属性即数据项包括姓名、学号、出生日期、民族、各科成绩等。基本术语1、实体。客观存在，并且

3、可以互相区别的事物。它可以是具体的物件，如张三、宁波工程学院、IBM电脑；也可以是抽象的概念，如我国的交通法规；还可以是某种联系，如学生的选课、顾客的购物。2、属性。实体具有的每一个特性都称为一个属性。如一个计算机实体可以由编号、品名、规格型号、单价、出厂日期等。3、码。在众多属性中能够惟一标识实体的属性或属性组的称为实体的码。比如学生的“学号”。4、域。属性的取值范围。比如学生年龄的域可以是18~30。5、联系。一是实体内部的联系，如组成实体的各属性之间的关系；二是实体之间的联系，这里我们主要讨论实体之间的联系。如，教师与学

4、生是讲课的关系，学生与课程是选课的关系。（2）记录（Record）记录是描述与某个实体相关的一切数据项的集合，它表现为若干个数据项的值排列。例如，（李静，女，22，职员，本科，未婚）。把惟一地标识一条记录的关键字称为主关键字。（3）文件（File）记录的集合构成文件。（4）数据库（Database）有结构的逻辑相关文件的集合。2、数据文件的组织方式文件组织主要是指数据记录以某种数据结构方式存放在外存设备上。当用户使用文件中的数据时，文件内部记录排列有一定的逻辑顺序，文件的数据记录又按一定的物理顺序存储在外存设备中。数据文件的组

5、织方式是指文件内部构造数据的方式，即逻辑组织方式，主要有：顺序文件、直接存取文件、索引文件。（1）顺序文件顺序文件是指文件中的记录是按照某关键字排序的文件，其记录的物理顺序与逻辑顺序相一致，即文件的记录按关键字值的递增（或递减）次序排序，形成记录的逻辑顺序。R1（1）R2（2）R3（3）R4（4）R5（5）R6（6）R1（7）R2（8）R3（9）R4（10）R5（11）R6（12）012345（2）索引文件索引文件是指具有索引表的文件，它由索引表和文件数据两部分组成。索引表的索引项应当按顺序排列，而数据文件本身可以按顺序排列（

6、索引顺序文件），也可以不按顺序排列（索引非顺序文件）。学号姓名数学35张　一6703李　二7442黄　三7812何　四6815方　五92主关键字记录地址0310112103151043510042102记录地址100101102103104索引非顺序文件学号姓名数学35张　一6703李　二7442黄　三7812何　四6815方　五92主关键字记录地址0310112103151043510042102记录地址100101102103104学号姓名数学主关键字记录地址记录地址100101102103104索引非顺序文件索引顺序文件

7、（3）直接存取文件直接存取文件着重考虑用指针建立对应的逻辑关系。LLINK左指针INFO信息RLINK右指针学号姓名数学35张　一6703李　二7442黄　三7812何　四6815方　五9235张　一6742黄　三7803李　二7412何　四6815方　五92记录地址100121102113104本节内容：一、数据库系统的产生和构成二、数据库设计的主要内容三、实体联系模型四、数据模型五、关系的规范化六、数据库操作七、数据库保护第二节数据库技术1、数据库系统（DataBaseSystem,DBS）数据库是指按一定的结构形成存储在

8、计算机存储器上的一系列相关数据的集合。特点：数据结构化，数据的共享性高，冗余度低，数据独立性高。传统文件的最简单形式是等长同格式的记录集合。学生人事记录学号姓名性别系别年龄政治面貌家庭出身籍贯家庭成员奖惩情况第二节数据库技术学号姓名性别系别年龄政治面貌家庭出身籍贯日期地点学历