英语名名复合词意义构建的认知分析-论文.pdf

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1、第l6卷第3期滁州学院学报Vol_16No．32014年6月JOURNALOFCHUNOUUNIVERSITYJun．2014英语名名复合词意义构建的认知分析姚志英，郜丽娜摘要：复合词是英语的重要构词手段，英语名名复合词在日常语言交际中普遍存在。认知语言学的研究成果为词汇意义研究提供了新的视角。本文拟从概念整合和语义框架视角分析英语名名复合词的意义构建。关键词：英语名名复合词；概念整合理论；框架理论；意义构建中图分类号：H030文献标识码：A文章编号：16731794(2014)03—001903作者简

2、介：姚志英，滁州学院外国语学院副教授，硕士，研究方向：语言学和教学法；郜丽娜，滁州学院外国语学院(安徽滁州239000)。基金项目：外研社横向项目：社会建构主义理论视域下的商务英语教学研究(HX201334)；安徽省教育厅人文社科一般项目：基于概念隐喻二语词汇产出深度研究(SK2013B353)；滁州学院校级优秀青年人才项目：批评隐喻分析视阈下的霸权主义意识形态研究(2013RC022)；安徽省教育厅人文社科重点项目：基于语科汉语新词变异的概念整合研究(SK2O13A127)收稿日期：2013—10—1

3、2复合法(compounding)是人们构造新词汇、表研究，但他们对若干相关问题尚未形成一致的看达新概念的重要途径。英语复合词具有强大的生法，例如，复合词的界定尚无统一的标准。早在命力和能产性，在英语日常交际中使用十分广泛，1933年，美国结构主义语言学家Bloomfield曾提其中，名词复合词类较多。深入了解英语复合词出其对复合词的理解，复合词是由两个或两个以的形式和语义构成，对英语学习者十分必要。学上的自由词素组成的，这些自由词素合用时即是者们大多从结构主义和形式主义语言学角度解释一个复合词，单用时

4、即是一个独立的词_3]。王文英语复合词的结构特征、语义构建等问题。认知斌认为，复合词就是指将两个或两个以上的词组语言学经过三十多年的迅猛发展，已成为当今语合在一起构建一个新词l4]。英语中的复合词可以言学研究的主流。认知语言学概括出了人类的基由两个或多个自由词素构成，也可以由两个分离本认知方式和认知模型，给我们提供了新的语言的词构成的单词，或由一个以上的词基构成能在分析工具。复合词的构建过程离不开人类的认知功能和意义上起着单词作用的词[5]。构成英语复活动的参与，认知语言学中的概念整合理论和框合词的两个

5、自由成分可以连写、分写或用连字符架理论对复合词的意义构建都具有较强的阐释号连接。其中，连写和用连字符合成的复合词数力。我们知道，英语复合词的研究一般涉及以下量居多，辨认也较方便，如“rainbow(彩虹)、head-几个方面：一是复合词的构型，即一个复合词是由strong(顽固的)、jack-in-a-box(热带树木)等”。但哪些词类构成；二是构成复合词的各成分之间的是，像teaceremony(茶道)、hairspray(发胶)、tear内在句法和语义关系；三是复合词的语义及句法gas(催泪瓦斯)等

6、类似的分写体并不容易辨认。功能_1]。本文将结合英语名名复合词的构型特另外，还有一类复合词是由组合形式构成的，其构点，试图利用Fauconnier．Turner提出的概念整成语素的形态发生了变化，如psychophysics(精神合理论和FillmoreEe?的框架语义学理论从认知视物理学)、soci0linguistic(社会语言学的)等。复合角探讨英语名名复合词(两个名词组合而成的名词的构建貌似简单，自由词素的组合而已。其实名复合词，其型式为“N+N—N”)的生成机制和语不然，两个自由语素一旦结合成

7、复合词，其语义绝义构建。不是原来两个语素的语义的简单相加，而是构建一个新意义、新概念。复合词的语义构建问题极一、英语名名复合词其复杂(有些复合词的词义是无法从字面上直接虽然国内外学者对英语复合词进行了大量的获取的)。20滁州学院学报2014年第3期其组成部分各自所表达的概念整合而成的。二、相关认知语言学理论(二)框架理论认知语言学是20世纪70年代末兴起的语言1975年，Minsky首次使用“框架”一词表示格研究学科，依靠自身特有的学科优势，已发展成为语法(casegrammar)中的一个语法结构概念，

8、并当今世界的主流语言研究学派，倍受各国语言学把“框架”定义为数据结构，用以表征某一固定情家的关注和青睐。认知语言学认为，对自然语言景的事实结构l1。后来，美国语言学家Fillmore的全面理解必须从内在的认知心理过程人手，以在格语法理论的基础上提出并发展了框架语义人的知识状态为参照，把语言人之作为人的整体学，把“框架”这一概念引入语言学研究领域。认知过程的一部分来把握l6j。Fillmore最经典的语言分析范例就是“商务交换”(一)概念整合