2017五年级下册科学第二单元知识点汇总（教科版）

《2017五年级下册科学第二单元知识点汇总（教科版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2017五年级下册科学第二单元知识点汇总（教科版）2017五年级下册科学第二单元知识点汇总（教科版）第二单元热1、我们平时说的热，实际上是一种能量，它很容易“跑跑去”。当两个物体接触时，热量可以从一个物体直接传给另一个物体。2、当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起了。这是因为两只手互相磨擦产生了热。此外，食物能提供我们能量，太阳能为我们带热量。3、水在变热的过程中，重量不变，体积变大，放入冷水中会发生上浮现象。【给冷水袋子加热后为什么会浮起，原因是体积变大了，重量不变。】4、把盛有冷水的容器放入盛有热

2、水的容器中，容器中的冷水会逐渐变热；热水会逐渐变冷，这两个容器中的水温度最终会一样高。、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。★6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。★7、物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。8、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都是架在【滚轴】上。9、大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同

3、，它们是热缩冷胀，这两种金属就是锑和铋。10、水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出一个结论：【许多物体都有热胀冷缩的性质】。★11、夏天架设电线时，一般要【松一些】；用水泥浇注路面时，用薄板隔成小块，目的是避免路面因热胀冷缩而损坏。12、热总是从【较热】的一端传向【较冷】的一端，或是从温度高的物体传递到温度低的物体。13、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。14、热传递主要通过热传导、热对流、热辐射三种方式实现的。★1、物体的材料不

4、同，导热性能也不同，像铝、铁、不锈钢等金属材料，有良好的导热性能，被称为热的良导体。导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。16、饭锅的锅身多用铜铁铝制作；锅柄都用塑料或木头做。利用热传递:【烫斗前面部分用金属制成，很多机器的散热器，锅具的加热部分用金属制成】防止热传递:【锅柄用塑料制成，夏天停电可用棉被包裹冰箱，羽绒衣等】16、我们用冰块冷藏食物的时候，把冰块放在食物的上面效果好。17、拿一个试管，用气球皮把试管口蒙住，并用橡皮筋扎紧，把试管插入盛有热水的烧杯中，气球皮会胀鼓，把试管插入冷水中时，气球皮会凹

5、进去。★18、水在4℃以上时，是热胀冷缩的，但是在4℃以下却会出现冷胀热缩的反常现象。二、问答题：1、冬天里，我们常用哪些方法使自己热起？这些方法是怎么使我们的身体热起的？答：如运动（跑步）、晒太阳、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。运动可以使血液循环加快；取暖器、太阳等为我们带热量；吃入的食物给我们提供能量；衣服能起到保温作用，可以阻止身体已有的热量散发出去，又阻挡外面的冷空气进入。2、为什么多穿衣服身体会觉得热起？答：衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阴挡外面的冷空气

6、进入。3、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热的？早上醒时，被窝里又是什么感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗？为什么？（P27）答：晚上，当我们钻进被窝时，感觉被子是凉的。当早上醒时，感觉被窝里是热的。晚上再去睡觉时，被窝就不再热了。这说明了被子不能产生热，如果被子能产生热，那被窝应该一直是热的。4、要使一杯冷水变成热水，我们有哪些方法？（P28）答：可以用酒精灯加热；放在火炉上加热；放在热水中。、把装有热水的塑料袋放入冷水中，会看到什么现象？我们对热水上浮的原因怎样解释呢？（P28）（P29）答：装有热水的

7、塑料袋会浮在水面上。水受热后的体积变大了，受到的浮力也会增大，所以会上浮。★【同体积，冷水重。同重量，热水大。】6、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，为什么？（P32）答：瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。7、中午妈妈刚盛好一碗汤，可过了一会儿，大家还没有开始吃，汤却少了一点儿，这是为什么？答：这是由于液体的热胀冷缩性质，汤冷后体积变小，所以感觉汤少了。★8、与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？（P34）答：空气的体积变化比水明显。★★9、物体的热胀冷缩是怎样引起的？（P3

8、）（同填空7）答：物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。10、怎样观察铜球的热胀冷缩？（P36）答：①用一个铜球和一个铜球刚好能通过的铜环。②用酒精灯加热铜球；③加热后的铜球不能通过铜环；④将铜球放入水中冷却；⑤铜球冷却后，又能通过铜环了。这个实验说明铜球有热胀冷缩的性质。1