学习方法交流会.ppt

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1、学习方法交流会同学们，我们进入师大附外已经有半个学期了。这半个学期里，你适应了中学的学习生活了吗？俗话说：“适者生存。”，我们要加快步伐啊！今天这节班会课，我想跟同学们谈谈大家的学习方法。同学们要畅所欲言，讲出自己的学习方法，说不定今后就能帮助其他同学进步。学习八要素自信大胆书辅结合提高效率重要环节勇夺难题细对基础订正纠错平时积累自信大胆让我们先来看一个故事。小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛，评判委员会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家的风度，全神贯注地挥动着他的指挥棒，指挥一支世界一流的

2、乐队，演奏具有国际水平的乐章。正演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始，他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。他被大家弄得十分难堪。在这庄严的音乐厅内，面对几百名国际音乐大师和权威，他不免对自己的判断产生了动摇，但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是，大吼一声：“不！一定是乐谱错了！”他的喊声一落音，评判台上那些高傲的评委们立即站立向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题，但也放弃

3、了自己的意见。同学们，其实每个人的潜能都是无穷的，要相信自己，Icandoit,我能行！在对自己的答案有异议时，自信大胆吧，也许你是对的呢？就算错了，又有什么要紧？改过来就好了嘛！让我们真正大胆起来。返回书辅结合教辅书，应该是同学们比较关心的问题了，到底怎么用？现在请同学们交流一下。（1）每个人水平不一样，买书时要有针对性，要买与自己水平相当的书，同时再买一本略高于自己水平的书。（2）现在很多的教辅书就某一知识点，常常会设计一组难度有梯度的题目，在这种编排体例的辅导书中，学生一般都会找到与自己水平相当或略高的内容。这样的辅导书“适合”的保险系数较高。（3）教材最重

4、要，教辅书始终姓“辅”，而且每一本教辅书都是有局限的。因此选书一定要求精。（4）使用上也要“精”，一般不需要将一本教辅书从头做到尾，每一道题都不放过，而是可选重点来做。返回提高效率同学们，让我们来做一个游戏：2分钟内记住这些数字：3.14159265358979323846264338327950288下面我请四个同学到黑板前来写怎么样？短短两分钟，我们记住的东西可不少了吧？如果我们平时也这么高效地学习，那在短短的时间里能学到多少东西啊！返回学习“三环节”课前预习，课中认真听讲，课后复习，太重要了！返回平时积累平时积累很重要，前往不要等考试再狠狠背书，那就来不及

5、啦！送两首诗给大家：今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋来老将至。朝看水去流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我明日歌。返回订正纠错同学们，不知你们意识到了没有，自己做错的题是一项很宝贵的财富，好好利用它，你们能更好地理解知识。返回细对基础这是同学们熟悉的搭积木的游戏，积木下的基础太重要了！基础决定了上层建筑的高度。基础返回勇夺难题下面我们来做个游戏：游戏规则：点青蛙的头，青蛙可以跳过一

6、只青蛙，将两边的青蛙调换位置。谁来试一试？青蛙游戏返回提高效率夯实基础稳步前进挑战自我耶！我赢啦！谢谢