大学生自主创业互联网.ppt

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1、大学生“互联网+”自主创业主讲人：袁哲麟制作者：胡志盟人皆有梦，然梦大都臣服于现实完全按照自己的意愿想何时学就何时学，想何地学就何地学，是多么快乐的事情！很难想象一个人没有任何无疾而终的小兴趣大梦想，比如弹两首吉他曲，拉两曲小提琴，音乐是多么令人兴奋！想要健身，在线寻找适合自己健身目标的教练与教学课程，省去各种繁琐步骤，是多么的方便！“乐学”将给你洪荒之力！“乐学”致力于帮助各种身怀梦想却迫于学业、生计的年轻人坚持逐梦！一站式服务平台，以最低的成本蜕变为更好的自己！！！我们的宗旨：不让任何有梦想的人成为咸鱼！市场背景据国家统计局与教育部发布的最新数据显示，全国共有在校初中431

2、2.0万人，，在校高中生2374.4万人，在校大学生2682.3万人，仅初中至大学合计便有11368.7万人。教育资源分配不均衡导致许多学生的天性受到抑制，他们心怀各种各样的梦想，却往往在传统教育中身陷囹圄。兴趣是最好的老师。繁重的生活学习之余，这无疑是充实学生精神生活的佳品。同样如此，年轻人也一样可以享受到物美价廉的“随行课堂”，时刻为自己充电！乐学，快乐的学习。创业方式一、前期组织相关团队创建专属的网页以及APP，并且租用相应等级的处理器。二、团队专业的信息工程人员进行定期的数据库维护以及升级。三、创业团队包括市场调研人员，运营人员，财会审计人员，以及创意总监。四、宣传工作

3、交由市场上专业的广告宣传团队完成。(由于网站中包含学生的学号和身份证号等敏感信息，信息安全是极为重要的，所以必须租用有能力的网络安全组织进行保护)五、成功运转一段时期后开始由最初试点（暂定为郑州地区高校）向外扩张，提高“乐学”知名度管理模式总办公室人事部市场信息部财务部产品技术部盈利方式一、消费主体定位为广大学生以及步入社会的年轻人。我方提供免费入门视频，若有长足发展兴趣，可按月缴纳少量会员费（价格定位为学生阶层，不给怀揣梦想的人过多压力）二、酌情承接相关学术性广告，如初高中辅导，大学生考研指导等，不接收游戏及娱乐类型广告三、依据课程实情开设外设店，如体育器材，乐器等等，价格定

4、位低于市场价。存在风险一、受众前期不了解详情解决方案：线上通过QQ、微信、微博转发集赞有奖的方式宣传；线下与周边高校合作，以传单、海报加以讲座形式宣传二、与学校沟通无法达成共识解决方案：优先考虑知名度普通，地理位置不佳但学术能力较强的院校三、创业初期投资方中途撤资解决方案：利用已有资源对我方网络视频进行整合，追求创新，加大力度吸引并寻找投资。团队组建，制作网页以及对网络上的视频进行整合，并且开始为公益组织进行宣传活动。与体育活动，艺术类的专业人士，以及一到三所院校进行合作，网站正式开始运营。收获一定知名度之后，与一些知名人物进行洽谈，进行线下公开课。与三到五个省份的院校以及各个

5、用影响力的讲师进行合作，进一步扩大知名度。在资金积累到一定程度以后可以不断增加线下活动，以及与更多有影响力人士签约，真正为有需要的人做出贡献企业发展计划结束语受能力与经验所限，规划多有不足，希望各位评委老师能给我们加以补充与修改，指点迷津。谢谢！！！