圆的认识 数学 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

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1、圆的认识执教者：吴红梅生活中哪些地方能找到圆？十五的月亮圆又圆用圆规画圆小组合作探究要求：（1）以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。（2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。圆心画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。O探究圆的特征：圆心（O）7圆心决定圆的位置连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心O探究圆的特征：半径（r）半径的长度决定圆的大小圆心圆中心的这一点叫做圆心。O连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。（１）（２）（３）我国古代伟大的思想家墨子在描述圆时说到“圆：一中

2、同长也”。你能理解这句话的意思吗？一起动手：1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？3.请分四人小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？o•在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）无数相等o•在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）无数相等o•drro•drrro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．（5）两端都在圆上的线段叫做直径。()对的打“√”错的打“

3、×”×（6）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。()（7）在同一圆内，两条半径就组成一条直径。()（8）在同一个圆内只可以画100条直径。()√××（9）圆的直径都相等。（）×分析:在同圆或等圆中半径1.5厘米分析:通过圆心1.分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。半径：1厘米直径：2厘米半径：11毫米直径：22毫米半径：12毫米直径：24毫米odrodrrdor⑴在同一个圆里有（）条半径和（）条直径。⑵在同一个圆里，半径的长度都（）。直径的长度都（），并且直径长度是半径的（）。⑶圆是（）图形，它有（）条对称轴。无数无数相等相等2倍轴对称无数谢谢！！！再见