高通过率之 自考《中国古代文学作品选(二)》听课笔记.doc

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1、高通过率之自考《中国古代文学作品选(二)》听课笔记知识要点识记宋代村行（马穿山径菊初黄）○王禹，世称王黄州，《三黜赋》“屈于身而不屈于道，虽百谪而何亏”，首倡“革弊复古”，提倡“韩柳文章李杜诗”，开北宋诗文革新运动的先声。敢于触及时弊，关心民间疾苦，诗风质朴，清新淡雅，有《小畜集》。○记游七律。对异乡独特景物的莫名惆怅以及由这种惆怅引发的思乡之情。○“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”意境：山峰本不能语而“无语”，把自然拟人化，山峰有形有思，有了生命，无语表示它们原先能语、有语、欲语，而此刻忽然无语。从这独特意象中看到诗人独立寒秋，悄立斜阳的孤独形象。黄州新建小竹楼记○王禹，

2、写《端拱箴》遭贬。○用竹楼的特色来强调谪居的乐趣，用饮酒烹茶、送夕阳、迎素月的楼内生活来表白自己不“干谒求取”的清白之志，用竹瓦易朽但不及人事变迁之速来抒发自己“四年而遭三贬”的愤懑不平的人生感慨，表现了作者“屈于身而不屈于道，虽百谪而何亏”的坚贞气节。○作者善于捕捉视听形象，描写诗意环境，并以此衬托、塑一个个性鲜明的抒情主人公形象。作者写楼的位置是清幽而旷远，这是远景，是从视觉上写。写楼的特点是清韵泠然，这是近景，是从听觉上写的。天仙子○张先，字子野，世称“张三影”，有《安陆词》传世。○其词多写花香月色，离愁别绪。语言工巧，韵味隽永，追求一种朦胧美。○愁的意蕴：写词时作者

3、官位低微而又年逾半百，此愁是沧桑之人那种埋藏于心底的深沉的、执着的愁，是诸多封建文人在那种时代中不能有所作为的苦闷心情的写照。○云破月来花弄影：永少意多，一语三折，云、月、花、影四字写了三物四景，中间又用破、来、弄三字写出三种连续的动态，仅仅七个字，从天上写到地下，云横皓月，风弄花影，榴成了一幅幽美朦胧的画面。渔家傲——秋思○范仲淹，字希文，因上《百官图》讥刺宰相吕夷简被贬。有《范文正公集》。○边塞词，通过秋日塞上的感怀抒写，表现了作者渴望建功立业但又思念家乡的感情以及对久戍不归的征夫们的同情。○善于捕捉边塞景物的听觉形象和视觉形象，含蓄地抒发自己的真情实感。上片通过“边声

4、”、“角起”这无所不在的听觉形象和“长烟”、“落日”、“千嶂”、“孤城”这苍茫荒凉的视觉形象，把边地秋天日暮的影象描绘得有声有色。下片“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻，“霜满地”是“不寐”时之所见。岳阳楼记○范仲淹，被贬岳州，常以“古仁人”自勉。○通过楼记回答这样一个问题：在连续的政治打击面前应该保持一种什么样的情怀和襟抱？在处江湖之远蒙受屈辱之时又应采取什么样的人生态度？作者用洞庭湖“霪雨霏霏”和“春和景明”两种不同的景象作喻，否定了随物悲喜的人生态度，抒写了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟怀抱。这是作者的自勉，也是与滕子京的共勉，当然也是与天下的仁人志士共勉。

5、○“记”体散文的写作特点：融叙事、写景、抒情、议论为一炉，全文由事入景，由景生情，由情化理，在湖景的彩绘后，涌起情感的波澜，在情感的前浪中，再卷起议论的后浪。逐层披露，迭进深入，最后有规劝之意。○骈散相间、韵白夹杂，在叙述和议论时多用散句，在描绘景物时多用骈体。在结构上骈文用在中间，散文用在首尾。散文自由挥洒，错落有致，骈文整饬对称，乐感强。浣溪沙○晏殊，字同叔，世称晏元献。范仲淹、欧阳修出其门下，词风温润秀洁，和婉明丽，含蓄中见思致感伤中见旷达。有《珠玉词》传世。○词写作者新词对酒的优雅生活及对暮春残景的叹惋惆怅之情，抒写了光阴易逝、人生易老、、富贵难久的闲愁。○无可奈何

6、花落去，似曾相识燕归来：两句写春花落去，春燕归来，伤逝而又达观的复杂情思。春残花落，韶光将逝，人是无能为力的，所以说“无可奈何”这是“自其变者而观之”；春燕重归，似旧实新，所以说“似曾相识”，这是“自其不变者而观之”。这是晏殊对自然、人生通过的看法。无可奈何是哀落花之无情，似曾相识是感归燕之有意。○今昔对比的构思特点。戏答元珍（春风疑不到天涯）○欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，世称欧阳文忠公，。○欧阳修的创作成就：是宋学的奠基人，也是北宋诗文革新的领袖人物。他继承和发扬了韩、柳古文运动精神，大力反对浮靡，倡导并致力创作“言之有物”的古文，是唐宋古文八大家之一。其散文理

7、达词畅，纡余委婉。诗平易疏朗，词多写宴酣之乐或离别之愁，深情绵邈，疏隽开朗，有《欧阳文忠公文集》。○抒情诗，通过对夷陵二月无花寂寞冷落景象的描写，抒发了自己谪居山阴的抑郁情怀和自为宽解之意。○构思精巧，章法独特：作者用倒装手法，先写“疑的主观感受，再写造成疑的原因，先情后景，新颖别致。首联两句之间一疑一答，，首联与贪联之间又成转折关系。后两联主要抒情，由眼前景想到昔日之景，由眼前的无花想到昔日洛阳的有花，今昔对比，有从到无，表达了作者的独特感受。踏莎行（候馆梅残）○欧阳修，上片写行人的离愁，下片写行人对思妇的思念。