2016秋七年级生物上册第三单元概念汇总

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1、2016秋七年级生物上册第三单元概念汇总2016秋七年级生物上册第三单元概念汇总第三单元2016秋七年级生物上册第三单元概念汇总2016秋七年级生物上册第三单元概念汇总第三单元2016秋七年级生物上册第三单元概念汇总2016秋七年级生物上册第三单元概念汇总第三单元生物圈中的绿色植物第一生物圈中有哪些绿色植物绿色植物共分四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、藻类植物1结构:有单细胞的,也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境相适应的。2生活环境:大都生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处。3常见的藻类植物:衣藻(单细胞)、水绵(多细胞

2、)、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。4作用:做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。二、苔藓植物1结构:一般具有茎和叶。茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。2生活环境:大多生活在潮湿的陆地环境中。3作用:监测空气污染程度的指示植物。三、蕨类植物1结构:根、茎、叶中都有运输物质的管道,具有专门的输导组织。植株比苔藓植物高大。2生活环境:野生的蕨类植物生活在森林和野的潮湿环境中。3繁殖:苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。不结种子。4常见的蕨类植物:肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。作用:卷柏、贯众等可供药用。

3、满江红是一种优良的绿肥和饲料。煤的形成。第二节种子植物一、定义:能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。分为裸子植物和被子植物。二、种子的结构:菜豆种子的结构:玉米种子的结构:菜豆和玉米种子的相同点和不同点:相同点不同点菜豆种子都有种皮和胚子叶两片、没有胚乳营养物质储存在子叶里玉米种子子叶一片,有胚乳营养物质储存在胚乳里归纳:1、种皮的作用:保护种子内部结构。2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚发育成新植株。3、子叶或胚乳含有丰富的营养物质。所以种子生命力比孢子强得多,寿命长。4、能产生种子是种子植物更能适应陆地环境的一个重要原因。、淀粉遇碘变成蓝色,胚乳遇碘变蓝,说明胚

4、乳里含有淀粉。三、裸子植物1、定义:种子是裸露的植物叫裸子植物。松球果不是果实。2、常见的裸子植物:油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等。四、被子植物1、定义:种子外面有果皮,种子被包在果实之中的植物叫被子植物。2、果实的结构:果实由果皮和种子组成。3、常见的被子植物:刺槐、毛白杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰等4、果实保护种子。果实有一些适于传播的特点。第二被子植物的一生被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。第一节种子的萌发一、种子萌发的环境条环境条是:适宜的温度;一定的水分;充足的空气。种子萌发不一定需要光照。二、种子萌发的自身条饱满的、结构

5、完整的、活的、度过休眠期的种子4、发芽率的公式:种子的发芽率大于90%以上的才可以播种三、种子萌发的过程1、子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。2、胚根发育成根。3、胚轴伸长。4、胚芽发育成茎和叶。第二节植株的生长一、幼根的生长1、根生长最快的部位是伸长区。2、根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。二、叶芽发育成枝条三、植株的生长需要营养物质1、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物的生长需要无机盐量大的主要是含氮、含磷、含钾的无机盐。2、根主要是通过根尖的成熟区从土壤中吸收水和无机盐。3、绿叶通过光合作用制造有机物。第三节

6、开花和结果一、花是由花芽发育成的,开花和结果是一个连续的过程。二、花的结构。1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。2、柱头、花柱、子房组成雌蕊。3、花药、花丝组成雄蕊。4、桃花的基本结构见第九页图。三、传粉和受精1、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。传粉的方式有:自花传粉和异花传粉。2、受精过程:花粉管穿过花柱、子房壁到达胚珠,花粉里的精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵。3、受精过程如下图。四、果实和种子的形成1、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋谢2、子房发育成果实。其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。3、缺粒现象或果实空瘪是

7、因为传粉不足引起的,可以用人工辅助授粉弥补。第三绿色植物与生物圈的水循环一、植物的生活为什么需要水1、植物体内水分充足时,叶片舒展,有利于光合作用。2、无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收,并运输到植物体的各个器官。二、根适于吸水的特点根吸水的部位主要是根尖的成熟区。因为成熟区生有大量的根毛。三、水分的运输途径1、水分沿茎、叶、根内的导管运输到植株各处的。2、叶片制造的有机物沿筛管运输到其他器官。3、木质部和韧皮部之间的形成层使茎长得粗壮。四、蒸腾作用使水分大量散失1、叶片的结构。2、气孔是植物蒸腾失水的“门户”

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