2013高考复习专题五化学能与热能

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1、2013高三复习学案(三)化学能与热能2012-9导言:化学反应均伴随着能量的变化,主要表现为热量的变化。在化学能与其他形式能量的转化过程中,能量是守恒的。化学能与热能的转化主要表现为吸热反应和放热反应。研究化学反应中能量变化的本质,帮助我们认识能源在人类过去、未来的生存和发展中的重要作用,为实现可持续发展提供理论依据。阅读:必修2第二章第一节选修4第一章知识梳理:见《3·2》第30页1.热化学方程式的含义例:H2(g)+O2(g)=H2O(g);△H=-241.8kJ/mol,表示在时,lmol气态H2和1/2mol气态O

2、2反应生成lmol水蒸气,的热量。2.△H1、△H1、△H1三种之间的关系如何?图1图2ABCBAC△H1△H1△H2△H2△H3△H33.反应热大小的比较方法:见《3·2》第33页练习:1、下列有关能量转换的说法正确的是:()A.煤燃烧是化学能转化为热能的过程B.化石燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳能C.动物体内葡萄糖被氧化成CO2是热能转变成化学能的过程D.植物通过光合作用将CO2转化为葡萄糖是太阳能转变成热能的过程2、下列关于热化学反应的描述中正确的是:()A.HCl和NaOH反应的中和热△H=-57.3kJ

3、/mol,则H2SO4和Ca(OH)2反应的中和热△H=2×(-57.3)kJ/molB.CO(g)的燃烧热是283.0kJ/mol,则2CO2(g)===2CO(g)+O2(g)反应的△H=+2×283.0kJ/molC.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应D.1mol甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量就是甲烷的燃烧热3、25℃、101kPa下,碳、氢气、甲烷和葡萄糖的燃烧热依次是393.5kJ/mol、285.8~6~2013高三复习学案(三)化学能与热能2012-9kJ/mol、890.3kJ/mol、2800k

4、J/mol,则下列热化学方程式正确的是:()A.C(s)+O2(g)=CO(g)△H=—393.5kJ/molB.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=+571.6kJ/molC.CH4g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=—890.3kJ/molD.C6H12O6(s)+3O2(g)=3CO2(g)+3H2O(l)△H=—1400kJ/mol4、下列热化学方程式或离子方程式中,正确的是:()A.甲烷的标准燃烧热为—890.3kJ·mol—1,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:CH4(g)+2O2(g

5、)=CO2(g)+2H2O(g)△H=—890.3kJ·mol—1B.500℃、30MPa下,将0.5molN2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3kJ,其热化学方程式为:△H=—38.6kJ·mol—1C.氯化镁溶液与氨水反应:D.氧化铝溶于NaOH溶液:45、已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(1)的燃烧热分别是—285.8kJ·mol—1、—1411.0kJ·mol—1和—1366.8kJ·mol—1,则由C2H4(g)和H2O(l)反应生成C2H5OH(l)的△H为:()

6、A.—44.2kJ·mol—1B.+44.2kJ·mlo—1C.—330kJ·mol—1D.+330kJ·mlo—16、已知常温时红磷比白磷稳定,在下列反应中:4P(白磷,s)+5O2(g)====2P2O5(s);△H=—akJ/mol4P(红磷,s)+5O2(g)====2P2O5(s);△H=—bkJ/mol若a、b均大于零,则a和b的关系为()A.a<bB.a=bC.a>b D.无法确定7、以NA代表阿伏加德罗常数,则关于热化学方程式:下列说法中,正确的是:()C2H2(g)+5/2O2(g)=2CO2(g)+H2O

7、(l)△H=-1300kJ/molA.有10NA个电子转移时,该反应放出1300kJ的能量B.有NA个水分子生成且为液体时,吸收1300kJ的能量C.有2NA个碳氧共用电子对生成时,放出1300kJ的能量D.有8NA个碳氧共用电子对生成时,放出1300kJ的能量8、2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=—572kJ·mol—1CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)△H=-283kJ·mol—1某H2和CO的混合气体完全燃烧时放出113.8kJ热量,同时生成3.6g~6~2013高三复习学案(三)化学能与热能201

8、2-9液态水,求原混合气体中H2和CO的物质的量。9、1molC与1molH2O(g)反应生成lmolCO(g)和1molH2(g),需要吸收131.5kJ的热量,该反应的反应热为△H=kJ/mol。10、拆开lmolH—H键、lmolN-H键、lmolN≡N键分别需要的能量是436kJ、

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