人教版小学语文五年级下册灯光 PPT课件.ppt

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1、人教版小学语文第十二册11.灯光灯光默读，课文思考：课文讲了一件什么事？哪些地方写的是现在，哪些地方写的是往事？自读课文，在文中划出带有下列词语的句子。微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨找出课文中描写灯光的句子，画下来，并想想你从中体会到了什么？快速默读课文：“我”为什么看到千万盏灯照耀着宏伟建筑，心头会感到光明，感到温暖呢？广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。体会到郝副营长在激战之前心情是很平静的，才会去看书上的插图。从他的“沉思”中体会到他对光明的向往。书上有一幅插图，画的是一幅吊着的电灯，一个孩子在灯下聚精会神地读书。他注视着那附图，默默地沉思

2、着。他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。学生谈体会体会到“我”对战友的深切的怀念，并决心不忘过去，发扬革命先烈的革命精神。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。“多好啊！”这句话在文中出现几次？分别是谁在什么情况下说的？他们再说这句话的时候，看到了什么想到了什么？想一想第一次出现是作者漫步在天安门广场，由看到的千万盏灯时说的。可能想到的是今天我们的祖国富强了，人民过上了安定幸福的生活。第二次出现，是郝副营长在战斗前看一

3、本书，由书中插图──一个孩子正在等下读书，发出的自言自语。可能想到的是：图上的孩子能够在灯光下聚精会神地读书时多么幸福啊！而我却还没有见过电灯，要是也能用上电灯，那该多好啊！第三次出现，是在郝营长憧憬未来时说的。可能想到了，如果革命胜利了，我们也能让孩子们在明亮的灯光下学习，过上幸福的生活，让他们在舒适的环境中成长。讨论交流：3灯光事物联想事物看（灯）听（“多好啊”）往事想（战友）谢谢合作