人教版七年级上册语文第二单元复习课件 .ppt

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1、第二单元复习一、改正下列词语中的错别字：1.玲珑剃透多姿多采不可魔灭嘻戏慷概2.撤消恶运心旷神贻阴晴园缺举事无双3.险象叠生突如奇来鞭册抱酬奥恼揉躏4.郎润买弄碗转缭亮花枝召展伫蓄德高忘重三、文学常识1.《理想》选自《________________》，作者是______________。2.《我的信念》一文作者是曾两次获得诺贝尔奖的_______（国籍）著名科学家______________。3.《_________》是一部记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。孔子（前551——前479），名____

2、_，字_______，_________时____国陬邑（现在山东曲阜）人。我国古代伟大的____________、____________。四、文章主旨及关键词句1《行道树》一文，表面是在写行道树，其实是在写的人。2《第一次真好》中最能揭示全文主旨的句子是：。3《白兔和月亮》告诉我们的道理是：。它是一篇。4《落难的王子》告诉我们的道理是：。它是一篇。5　居里夫人的《我的信念》一文表达的信念有：。无私奉献生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。寓言厄运能使脆弱的人变得坚强起来。寓言《论语》十则

3、人不知而不愠()三省()吾身传()不习乎学而不思则罔()思而不学则殆()yùnwǎngdàixǐngchuán读准字音1、人不知/而不愠，不亦/君乎？2、为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”3、温故/而知新，可以/为师矣。4、学而不思/则罔，思而不学/则殆。5.子曰:“由，诲女/知之乎！知之/为知之，不知为不知，是知/也。”读准节奏1、复习的好处可以用来表达2、学习与思考应紧密结合，因为.3、别人总有自己学习的地方，孔子说：.4、学习上不应不懂装懂，而应.5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是.6、我们是二十

4、一世纪的接班人，可谓.温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行必有我师焉知之为知之,不知为不知人不知而不愠任重而道远理解课文，并默写7、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告：8、一个人要经常反思，孔子是：曾子是每天三省：9、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：己所不欲,勿施于人见贤思齐焉,见不贤而内自省也吾日三省吾身有朋自远方来,不亦乐乎课文中写了三方面的内容，有的谈求知态度、有的谈学习方法、有的谈修身做人。这三个方面各体现在文中哪些语句？讨论归纳学习方法:要常复习实习、学思相结合学

5、而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。传不习乎？求知态度:应该诚实、谦虚、取长补短1、知之为知之，不知为不知，是知也。2、吾日三省吾身。传不习乎？3、见贤思齐焉，见不贤而内自省也4、三人行，必有我师焉……其不善者而改之。修身做人:要厚道仁义、坚贞守节1、人不知而不愠，不亦君子乎？2、士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，死而后已。3、岁寒，然后知松柏之后凋也。4、有一言而可以终身行之者乎？5、己所不欲，勿施于人。任重道远死而后已三省吾身见贤思齐己所不欲，勿施于人1)“学而时习之，不亦悦乎？”你

6、是怎样理解孔子所说的“学”与“习”之间的关系？2）从第六、七则中，你得到了怎样的启示？3）孔子说“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话揭示了松柏怎样的品质？你从中获得怎样的启示？孔子将“学习”与“复习”即“学”与“习”两个密切结合起来，在“学（学习）”中掌握基本的知识和技能，在“习（复习）”中巩固和加深所学的知识和技能。在生活中，作为个人，要善于学习，善于反省，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处。高洁傲岸、不畏严寒。获得的启示是：君子的风度和才能只有经历考验后才能体现出来思考题：归纳寓意拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患，要

7、懂得选择，学会放弃，快乐生活。对待厄运的态度，要有一颗坚强的心，当厄运降临时，能勇敢面对。生活信念事业信念简单安静节俭欣赏淡泊信心执著勤奋专心致志热爱追求真理梦想家献身科学祝你成功