人教新课标四上《蟋蟀的住宅》(第一课时)ppt课件.ppt

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1、蟋蟀的住宅猜谜语课前活动同学们喜欢猜谜语吗?咱们一起做个猜谜语的游戏,看谁猜得又对又快.下面有三则关于昆虫的谜语.猜一猜(打三种昆虫)谜底返回1.小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。2.一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。3.小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。1．正确认读本课九个生字，会写本课六个生字；正确读写和理解住宅、隐蔽、慎重、住址、挖掘、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、宽敞等词语。2．引导学生正确、流利地朗读课文。3．读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的。4．积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作

2、方法。学习目标蟋蟀又名蛐蛐，是一种昆虫，身体黑褐色，触角很长，后退粗大，尾部有尾须一对，。吃植物的根、茎和种子，对农业有害。雄的蟋蟀好斗，两翅摩擦发出声音。课文中提到蟋蟀会唱歌，实际上蟋蟀是不会鸣叫的，那声音是依靠翅膀摩擦发出来的。蟋蟀举起背上的左右翅膀，用右翅膀上的“弓”摩擦左翅膀上的细脉，便发出悦耳的鸣声，这就是蟋蟀“唱歌”的秘密。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引

3、起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。作者介绍法布尔；（1823——1915）1823年出生于法国南方一个农民家庭中。法布尔从小喜欢昆虫。立志做一个为虫子写历史的人。长大后成为法国著名的昆虫学家。他的主要作品有：《昆虫记》10卷用自己喜欢的方式阅读课文。要求：读准字音，读通句子，边读边想：文章围绕蟋蟀的住宅讲了哪些内容？蟋蟀住址隐蔽丢弃毫不可惜随遇而安慎重选择住宅洞穴搜索堤岸隧道骤雨挖掘扒土钳子倾斜宽敞我会读本课生字宅（）（）蔽（）（）弃（）（）毫（）（）遇（）（）择（）（）址（）（）穴（）（）掘（）（）搜

4、（）（）倾（）（）扒（）（）拋（）（）隐蔽弃去丝毫随遇而安选择蔽弃毫抛择址住址巢穴穴挖掘搜集倾斜扒土穴掘搜倾扒慎择穴搜宅弃遇蔽弃抛出你知道是哪朵花结成的冬瓜吗？看仔细，可别搞错了。zhùzhaíxuănzézhùzhĭsōusuŏqīngxié搜索倾斜住宅选择住址（一）（二）（三）（四）（五）注意多音字。扒：①bā（）②pá(）干：（）（）（）（）择：（）（）（）（）近义词与反义词近义词：慎重—谨慎疲劳—疲惫反义词：柔弱—坚强隐蔽—隐藏清洁—洁净干燥—潮湿搜索—搜查隐蔽—暴露平坦—平整慎重—轻率柔弱—脆弱平坦—崎岖简朴—简单增长—减缩住宅—住所重

5、点的词语(能够灵活运用)随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足.如：随遇而安的生活慎重：十分地认真。如:慎重处理选择:挑选。如：选择对象柔弱:软弱。如:生性柔弱骤雨:急速猛烈的雨。如:暴风骤雨学生分组练习返回一般的词语(会读会写)住宅:住房(多指规模较大的)。如：住宅区住址:居住的地址(指城镇、乡村、街道的名称和门牌号码)。如:家庭住址毫不可惜:一点也不觉得可惜。如:毫不可惜地扔废品挖掘:挖,发掘。如:挖掘生产潜力钳子:用来夹住或夹断东西的器具。如:一把钳子学生分组练习返回练一练比一比，再组词。宅（）址（）掘（）豪（）它（）扯（）倔（）毫

6、（）扑（）隐（）建（）燥（）朴（）稳（）健（）躁（）再读课文，思考下列问题：1、蟋蟀的住宅有哪些特点，课文是怎样介绍这些特点的？2、从课文中找出感兴趣的或不懂的句子，读一读，和同学讨论讨论。3、你将本文分为几大段？4、学了课文，理解一下的段落大意和中心思想。隧道最长的有27厘米、决不吃掉门口的那丛草、住宅内干净、清洁……蟋蟀十分聪明有自制力勤劳……蟋蟀住宅图住宅的特点朝阳干燥隐蔽弯曲光滑清洁简朴平整返回1.抄写生字新词。2.抄写并背诵描写生动形象的句子。3.为蟋蟀的住宅创设广告词。作业布置课堂练习题：一、读拼音，写词语。zhùzháishènzh

7、òngxuǎnzéróuruò()()()()wājuézhùzhǐzhòuyǔcūcāo()()()()二、用“”选正确读音1.蟋蟀差（chàchā）不多和蝉一样有名。2.它用前足扒（bápá）土。3.在朝（cháozhāo）着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着隧道。三、读课文，再填空。蟋蟀住宅的外部特点是：1.（）；2.（    ） ；3.（    ） ；4.（     ）；5.（     ）。蟋蟀住宅的内部特点是：1.（     ）；2.（    ） 。再见！