习作指导秋天的图画.ppt

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1、秋天的图画秋天的颜色1你觉得秋天是什么颜色的呢？思考2为什么你会觉得秋天是这种颜色呢？3你还能说出更多如“碧蓝碧蓝”“翠绿翠绿”这种形式的词语吗？4.你还能想出更多说话者的角色吗？秋天的颜色小鸟说，秋天是蓝色的，天空碧蓝碧蓝。大山说，秋天是绿色的，山冈翠绿翠绿。人们说，秋天是白色的，雾气雪白雪白。孩子说，秋天是红色的，朝霞火红火红。农民说，秋天是黄色的，庄稼金黄金黄。结我来想象：说起秋天，我会想到红彤彤的苹果、火红的枫叶、金黄的稻穗……你还想到了什么？停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“一年好景君须记，最是橙红橘绿时。”“落霞与孤鹜齐飞，秋

2、水共长天一色。”……这些脍炙人口的诗句让我们感受到秋天是多么的迷人。今天就让我们写下自己对秋天的感受吧！我为秋天画图画：1.落叶图：道路两旁矗立着两排树木，树上的叶子都干枯了，随风飘落。金黄的叶子铺满了一地，人踩上去发出“嚓嚓”的声音。（用视觉和听觉来描述一幅落叶图，把秋天落叶的姿态和情形描写了出来，画面感很强。）2.田野图：田野里一片金黄，饱满的稻穗像驼背的老太太似的，弯着腰。农民伯伯、阿姨们手里拿着镰刀，也弯着腰忙着收割稻谷。（用比喻的手法写稻穗，形象生动；同时，在写自然景的时候融合进人文的景，让整个画面更加丰富和生动。）你也选取一个景

3、点，为秋天画幅图吧。运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的落叶图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：泉州清源山的秋天运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的落叶图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：泉州清源山的秋天运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的落叶图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：1.南方秋天的树木是多彩的，就像披着一件五彩的花裙子，红的、金的、黄的、嫩绿的、墨绿的，齐刷刷地在一棵树上同时呈现着。（比喻）因为南方的树叶是后知后觉的，有的机灵点的，一接到秋风的信号，就换了装，飘落到大地上，随着风的节奏跳起了秋的舞蹈，有的依然傻

4、愣傻愣地挂在树枝上绿得发呆。（拟人）2.秋天的树叶真是奇怪。它们有的已经枯黄了，从树枝上飘落下来，跳着各种旋转的舞蹈，在大地上打滚着，嬉闹着，仿佛这秋风是为它们的演出而打起的鼓点。有的依然嫩绿，牢牢地挂树枝上，秋风吹过，互相拍打着，似乎正在为树下落叶的精彩表演而热烈鼓掌呢。还有的半黄半绿的，估计是在犹豫要不要参加它们的演出呢。（拟人）运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的落叶图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：公园里的落叶运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的落叶图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：3.枯叶落在草地上，犹如给绿色的大

5、衣绣上了金黄的花朵，格外好看，（比喻）同时，它也给草坪捎去了信息：秋天已经来到了，可南方的草就是有点固执，怎么都不肯染上一丝枯黄，依然坚信秋天和它没有关系。（拟人）4.枯黄的叶子落在草地上，正如回到了大地母亲的怀抱，没有人去干扰它们。它们悠闲地躺在草地上，枕着绿毯，晒着金黄的阳光，做着秋天的美梦。偶尔秋风吹过，它们就翻几个身，发出“沙沙沙”的响声，也许那是秋风在为它挠痒痒。（比喻）当然，如果环卫工人发现了它们，并用竹扫把把它们扫进畚斗时，它们就会两眼失色，露出一脸的不舍。（拟人）运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的晚霞图吧。睁大

6、眼睛来为秋天画图画：泉州秋天的晚霞运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的晚霞图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：泉州秋天的晚霞运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的晚霞图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：泉州秋天的晚霞我给秋天配颜色：1.我给枫叶配红色，让它们看上去火红火红的，就像熊熊燃烧的火焰。（提示：将红色自然联系到火焰，既贴切又充满色彩感。）2.我给橘子配金黄色，让它们看起来颜色鲜艳夺目，又大又圆又漂亮，让果农们获得大丰收。（提示：引导学生延伸开去，想想别的水果又可以配什么颜色，带给人什么样的感觉。）3.我给天空配浅蓝色，高远

7、开阔，让人们心情愉悦地迎接丰收，迎接开心快乐的每一天。（提示：写景的时候配上对人物的描写，让情景交融，值得学习。）4.我给秋天配黑色和白色，让成群的大雁能够飞到南方，平安度过冬天。（提示：不仅可以写静态的景物，还可以写动态的景物，让秋天显得更加生动。）选定秋天的某种景物，你也来给它配上颜色吧。我来歌颂秋天：1.秋天是一首歌，唱着丰收的喜悦。2.秋天是一幅画，绘出斑斓的季节。3.秋天是一首诗，吟诵成熟的主题。4.秋天是一杯茶，散发醉人的清香。你觉得秋天是什么？也来写一句话歌颂一下秋天吧。巧绘秋天的图画如何把大自然的秋景图真实逼真地描绘出来呢？

8、除了认真观察、细心感受之外，也要掌握下面几种方法。1.选取画面，突出秋天特点。围绕秋天，我们可以画人们与秋天的大自然和谐相处的美景，如写小伙伴在大自然的怀抱里畅游；还可以画秋天特