中职语文基础上册《写作说明文 说明方法》.ppt

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1、作文训练说明文写作指导一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能（事物说明文）；或阐明事理，目的是给人以知识（事理说明文）的一种文体。二、说明文的常识：1、说明对象：介绍事物、阐明事理2、说明特征：区别于其它事物的本质东西3、说明方法：举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、引用、下定义、作诠释、画图表、摹状貌等4、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序5、说明语言：准确、简明（科学小品文：生动、形象）、周密温故知新三、说明文的分类：从对象上：事物说明文、事理说明文从语言上：生动性说明文、平实性说明文四、说明文的结构：1．总分式：

2、事物性说明文大多使用这种结构）：包括“总－分、分－总、总－分－总”等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析。包括：从现象到本质、从性状到用途、从原因到结果、从整体到部分、从主要到次要、从具体到概括等等。互评互改题目：我们的校园参考依据：1、中考作文评分标准2、本次作文的重点要求：A、说明内容上，要重点介绍建筑物的布局、特征和用途等；B、说明顺序上，以空间（参观）顺序为主，注意方位词使用准确；C、说明方法上，能灵活运用多种说明方法；D、文章结构，可用总分式，注意开头与结尾总说与照应；E、语言上，要力求准确

3、、生动、周密。师生交流1、抓住说明事物的特征，重点介绍建筑物的布局特点和用途。2、运用空间顺序进行说明，注意建筑物间的方位关系，注意使用正确的方位词。3、恰当使用说明方法，使说明对象的特征突出。4、语言力求准确、周密、简明。5、采用总分式结构。写作总结第一种形式：总分例证式——分说部分由“例证”组成。如：石拱桥的桥洞成弧形，像天上的虹。我国古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。第二种形式：总分要点式——分说部分由“要点”组成。如：这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长

4、达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。学以致用品析《中国石拱桥》的段落结构模式第三种形式

5、：总分主次式——分说部分有明显的“主次”标志如：为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。学以致用第四种形式：总分阶段式——分说的部分标示出了有明确的时间“阶段

6、”。如：两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。学以致用小试牛刀按下列题目，写一段说明性的文字，要求：运用总分主次式说明段形式，条理清楚，字数300左右。向你的朋友、同学或熟人推荐我们的学校。开头：我极力推荐你的（人）到横水中学读书。……课外

7、作业按下列题目，写二段说明性的文字，要求：运用一种说明段形式，条理清楚，每片段字数300左右。1.你的一个长辈，对如何收发电子邮件，还不是很熟悉。你写一段文字，来指导他完成这一操作。从“开机”开始。2.写一段烹饪指南，教你的同学炒一个菜。西红柿炒鸡蛋或尖椒炒土豆丝如何收发电子邮件要点：1、先申请一个电子邮箱（新浪、搜狐等网站都有免费邮箱）。2、申请成功后，打开邮箱。3、左边功能栏里有写信，打开他。4、填写收信人地址，写信的内容。5、点发送邮件。西红柿炒鸡蛋1、西红柿切成块，要大小不一，什么形状无所谓，青椒切成菱形小