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时间：2020-05-21
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1、荷叶圆圆的，绿绿的。14荷叶圆圆荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻hézhūyáolánjīngtíngpíngtòuchìbǎngdūnxī荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻停机坪荷叶小水珠摇篮亮晶晶透明翅膀蹲下笑嘻嘻请同学们听录音，思考：荷叶的小伙伴有谁？他们为什么喜欢荷叶？把小伙伴说的话用“——”在文中划出来。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小组自学提示：1、我是谁？2、我把荷叶当做什么？3、我是怎样做的？（可动作演示）4、有感情朗读。小蜻
2、蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角小组自学提示：1、我是谁？2、我把荷叶当做什么？3、我是怎样做的？（可动作演示）4、有感情朗读。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小组自学提示：1、我是谁？2、我把荷叶当做什么？3、我是怎样做的？（可动作演示）4、有感情朗读。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。荷叶是我的摇篮。荷叶是我的停机坪。荷叶是我的歌台。荷叶是我的凉伞。句式：（）说：（）是
3、我的（）.仔细观察图画：说话练习：小兔说：蘑菇是我的（）。小蚂蚁说：（）是我的（）。（）说：（）是我的（）。小朋友说：（）是我的（）。课后作业：有感情的朗读课文，背诵课文。再见
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