（苏教版）六年级语文上册课件爱之链.ppt

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1、执教者：吉琼同学们，先请大家看这一个字。认识吗？爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。爱更是一根心链，拴紧你我彼此的心，串起了一个个爱的故事。爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服万难的力量。这节课，我们继续学习有关爱的故事……我会读颠簸　矮小　车胎袜子愣住了餐馆　脚腕　亲吻　绝望　脸颊荒芜人烟　天经地义　潸然泪下品读课文讨论交流1、这个故事发生在一个什么样的天气里？2、落魄的乔依驾着破车在破路上行驶，他遇到了谁？3、在荒芜人烟的地方，老

2、妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？1、在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里看不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静、荒凉。一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？“又冷又怕”——在冷风中发抖，紧张地闭上眼睛。“紧张绝望”——荒芜人烟，等了一个小时。2、尽管老妇人此时几乎绝望了，但她的内心始终在期望着有人来帮她一把。这时乔依驾驶着他那辆破汽车来到了老妇人面前，看到这一切，他怎么做的，请你自己去文中读一读、找一找。▲你从乔依安慰老妇人的话中你觉得乔依是个怎样的人？（热情、体贴、细心）▲从文中哪些地方可以

3、看出乔依竭尽全力无私助人？手和脚腕蹭破出血顾不上擦(难)手冻得几乎没有知觉清水鼻涕流下来(冷)双手沾满了油污，衣服也更脏了(脏)从这些句子的描写中看出了什么？交流讨论（修车的工作非常费劲，而乔依不怕脏、不怕累、真心诚意为老妇人修车。）你从他的言行中能感受到他具有怎样的品质？（乐于助人的品质。乔依对老妇人是一种真心的关怀，而不是一时的敷衍；乔依竭尽全力、无私的助人。）乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。◆从愣住、没想到要回报、天经地义又可以看出乔依具有怎

4、样的品质？乐于助人★齐读9-11小节，说一说老妇人看到了什么？想起什么？于是老妇人又是怎样做？到小餐馆，老妇人看____________，突然想起了______________，于是_______________。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”★从女店主的话中你读懂了什么？因为爱，冰雪会消融，因为爱，枯木会逢春，就因为爱，希望绽放华彩，就因为爱，能拨云见日，未来永值得期待。就因为爱，所有的生命才收获了圆满，就因为爱，奇迹正在赶过来。就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧！课文为什么以“爱之链”为题？“爱之链”是如何联结

5、的？乔依帮助帮助老妇人（女店主）说一说说说课文为什么用“爱之链”作题目？（真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。）爱之链又会怎么样传递下去？请以“乔依醒来……”为开头，展开想象写一段话。再见！