三年级上册语文单元测试-第四单元达标卷(含答案)∣人教(部编版).doc

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1、第四单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(32分)1.选择加点字注音全对的一组()(2分)A.假扮(jiǎ)偶尔(ér)B.茶几(jǐ)盲人(mánɡ)C.中毒(zhònɡ)压根(yà)D.处罚(chǔ)楼阁(gè)2.选择书写全对的一组()(2分)A.讨厌吃饱叽饿B.黑洞暴炸批评C.准备撞车进视D.壁虎萝卜晾晒3.读拼音,写词语。(8分)zhīzhūpiàoliɑngpiāodòngxīnwénróngyìqiángbìshāndòngjǐnguǎn4.查字典填空。(7分)“准”字用音序查字法先查(),再查();用部

2、首查字法先查(),再查()。“准”在字典中的解释主要有:①允许,许可;②标准,法则,可作为依据的;③正确。在“瞄准”这个词中“准”选第________种解释,在“批准”这个词中“准”选第________种解释,在“准则”这个词中“准”选第________种解释。5.先补充词语,再选词填空。(7分)()发()中()平()稳()嘴()舌()()大笑(1)小刚讲的故事逗得大家____________。(2)关于这次郊游要去哪里,大家____________地讨论着。(3)林强是校篮球队队长,他投篮几乎是____________。6.根据要求写句子

3、。(6分)(1)都是你自己找的,别人帮不了你。改为反问句:_____________________________________________(2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。缩句:___________________________________________________(3)狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”改为提示语在中间:_______________________________________二、综合展示厅(11分)7.日积月累:把句子补充完整。(5分)(1)___________

4、_________,一个好汉三个帮。(2)二人同心,________________。(3)________________,顶个诸葛亮。(4)当举行拔河比赛时,老师说:“______________,______________。你们一定会获得冠军的。”8.同学们都有好听的名字,相信你们的名字都很有意义,说说自己名字的由来吧。(6分)乐乐:我叫乐乐,爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的,所以给我取名“乐乐”。瑞雪:______________________________________________________:____________

5、______________________________老师:是啊,每个同学的名字都有一个故事,每个名字都寄托着美好的愿望,让我们人如其名,不负期望,努力进取吧!三、课本直通车(12分)9.填空。(7分)(1)____________在老屋里安心睡觉,虽然晚上有____________。(2)胡萝卜先生常常为____________发愁,因为他长着____________________,必须每天____________。(3)练习啼叫的狗学公鸡喔喔喔叫,狐狸听了________________;学杜鹃咕咕叫,猎人瞄准它________

6、________……10.回忆课本内容,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(5分)(1)《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。()(2)读故事时的预测就是随意猜测,不需要依据。()(3)读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样,说明你读书不认真。()(4)胡萝卜的胡子不可能用来放风筝,所以作者这样写是没有道理的。()(5)写对话时,可以根据不同情况来确定提示语的位置。()四、阅读检阅台(20分)11.课内阅读。(10分)①“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光

7、了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”②老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”③小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。④小蜘蛛你吃饱了吗老屋问⑤没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给你讲个故事吧⑥老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。⑦小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。(1)给选文④⑤自然段加上标点符号。(3分)(2)读文中画“——”的句子,判断朗读语气,正确的打“√”,错误的打

8、“×”。(3分)①读出力不从心,体现老屋坚持不住了。()②读出慈祥,体现老屋对蜘蛛的关爱。()③读出不耐烦,体现老屋忍无可忍。()(3)读文中画“——”的句子,理解选择:()(2

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