普通高等学校招生全国统一考试理综(物理部分)试题(北京卷,无答案).doc

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1、绝密★启封并使用完毕前试题类型：2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（物理）注意事项:1.本试卷分第I卷（选择题）和第∏卷（非选择题）两部分.2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效.4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回.第一部分（选择题共120分）本部分共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。13.处于n=3能级的大量氢原子，向低能级跃迁时，辐射光的频率有A.1种

2、B.2种C.3种D.4种14.下列说法正确的是A.电磁波在真空中以光速C传播A.在空气中传播的声波是横波B.声波只能在空气中传播C.光需要介质才能传播13.如图所示，弹簧振子在MN之间做简谐运动。以平衡位置O为原点，建立OX轴。向右为X的轴的正方向。若振子位于N点时开始计时，则其振动图像为JLɪ。Lza-JhIK1JfFr。CD14.如图所示，匀强磁场中有两个导体圆环a、b,磁场方向与圆环所在平面垂直。磁感应强度B随时间均匀增大。两圆坏半径之比为2:1,圆环中产生的感应电动势分别为Ea和Eɔ,不考虑

3、两圆环间的相互影响。下列说法正确的是A.Ea:Eb=4:1,感应电流均沿逆时针方向B.Ea:Eb=4:1,感应电流均沿顺时针方向C.Ea:Eb=2:1,感应电流均沿逆时针方向D.Ea:Eb=2:1,感应电流均沿顺时针方向•・•»•••*.(.-J:O:13.中国宋代科学家沈括在〈〈梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意如图。结合上述材料，下列说法不正确的是A.地理南、北极与地磁场的南、北极不重合B.地球内部也存在磁

4、场，地磁南极在地理北极附近C.地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行D.地磁场对射向地球赤道的带电宇宙射线粒子有力的作用13.如图所示，一颗人造卫星原来在椭圆轨道1绕地球E运行，在P变轨后进入轨道2做匀速圆周运动。下列说法正确的是A.不论在轨道1还是在轨道2运行，卫星在P点的速度都相同B.不论在轨道1还是在轨道2运行，卫星在P点的加速度都相同C.卫星在轨道1的任何位置都具有相同加速度D.卫星在轨道2的任何位置都具有相同动量14.某兴趣小组探究用不同方法测定干电池的电动势和内阻，他们提出的实验方案中有如

5、下四种器材组合。为使实验结果尽可能准确，最不可取的一组器材是A.一个安培表、一个伏特表和一个滑动变阻器B.—个伏特表和多个定值电阻C.一个安排表和一个电阻箱D.两个安培表和一个滑动变阻器15.雾霾天气对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。雾霾中，各种悬浮颗粒物形状不规则，但可视为密度相同、直径不同的球体，并用PM10PM2.5分别表示直径小于或等于10μm2.5μm的颗粒物（PM是颗粒物的英文缩写）。某科研机构对北京地区的检测结果表明，在静稳的雾霾天气中，近地

6、面高度百米的范围内，PM10的浓度随高度的增加略有减小，大于PM10的大悬浮颗粒物的浓度随高度的增加明显减小，且两种浓度分布基本不随时间变化。据此材料，以下叙述正确的是A.PM10表示直径小于或等于1.0×10-6m的悬浮颗粒物B.PMIO受到的空气分子作用力的合力始终大于其受到的重力C.PM10和大悬浮颗粒物都在做布朗运动D.PM2.5浓度随高度的增加逐渐增大第II卷21（18分）（1）热敏电阻常用于温度控制或过热保护装置中。图1为某种热敏电阻和金属热电阻的阻值R随温度t变化的示意图。由图可知，这种热

7、敏电阻在温度上升时导电能力（选填“增强”或“减弱”）；相对金属热电阻而言，热敏电阻对温度变化的影响更（选填“敏感”或“不敏感”）。图I（2）利用图2装置做“验证机械能守恒定律”实验。①为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的。A.动能变化量与势能变化量B.速度变化量和势能变化量C.速度变化量和高度变化量②除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是。A.交流电源B.刻度尺C.天平（含砝码）ɔlRR2③实验中，先接通电源，再释放

8、重物，得到图3所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点AB、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、he。已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能变化量EP=,动能变化量Ek①大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是A.利用公式Vgt计算中午速度B.利用公式V.面计算重物速度C.存在空气阻力和摩擦力阻力的影响D没有采用多次试验去平均值的方法