语文S版六年级下册第五单元检测题.doc

《语文S版六年级下册第五单元检测题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第五单元检测题姓名：分数：一、轻轻松松，积累和运用语文基础知识。（47分）⒈看拼音，写词语。（8分）línɡlónɡxuànlìmíwǎnɡxiánqì()()()()yuányuǎnliúchánɡzhènɡzhònɡqíshì()()⒉比一比，再组词。（8分）茅（）湛（）缭（）荼（）矛（）勘（）嘹（）茶（）⒊本单元你积累到哪些成语？请默写8个。（4分）⒋读下列句子，判断省略号、破折号、引号的不同用法，填到括号里。（4分）⑴古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（）⑵“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（）⑶这里是科举

2、制度的最高一级考试殿试的地方。（）⑷然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。（）⒌下列句子中不属于感叹句的是（）。（2分）A、真好看哪，这朵花！B、啊，这朵花真鲜艳！C、这朵花真美C、这朵花非常好看！⒍理解“修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承”这个句子的意思。（3分）⒎将你认为本单元里写得好的一个句子写在下面，并说说哪方面写得好。⒏按要求改写句子。（4分）⑴看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。（用修改符号在原句上修改病句）⑵小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句）⑶我们不能做损人利己的事。（改为反问句）⑷我只有用劳动来解除饥饿的威胁。（改

3、为双重否定句）⒐我的收获。（3分）本单元中令我感受最深的课文是《》，因为⒑根据文义，选择恰当的词语，在正确的序号上打“√”。（2分）儿时，在故乡那条小河里小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。①欢呼②欢聚③欢笑④欢乐⑤欢唱⑥欢悦A、③⑤⑥②B、③⑥④②C、③①②⑥D、③①④②⒒选出与括号里的一对词语所表示的关系最相似的一组，并打“√”。（2分）⑴字典：工具书A、铅笔：文具盒（）B、鞋子：袜子（）C、毛巾：生活用品（）D、椅子：座位（）⑵孙悟空：《西游记》A、林冲：《水浒传》（）B、孔明：《

4、草船借箭》（）C、景阳冈：《武松打虎》（）D、曹雪芹：《红楼梦》（）⒓下面一句话可以有两种理解，请写出来。（4分）伊拉克对美国发动侵略战争是早有准备的。第一种解释：第二种解释：二、认认真真，阅读短文，回答问题。（23分）㈠一次野营上周星期六，我们去包岭野营。下午两点，老师把队旗插在一块草坪中央，招呼我们吃午餐。这时，大家打开了食盒。我向四处一看，有的装着荷包蛋；有的装的是蛋糕；有的米饭上堆满了好菜；有的带来了水果……在欢声笑语中，大家吃得津津有味。我呢？怎么也不敢拿出午餐来吃。昨晚我跟爸爸说了，要带点好吃的东西去。可是爸爸一再坚持，做几个面粉粑就行了。看到别人那么多好东西，我真觉得有点丢丑

5、。老师看我没吃，以为我没带东西，就从自己的食盒里拿出面粉粑给我。我这时，我不知说什么好，老师不也是在吃面粉粑吗？我很不好意思，很惭愧，低着头，也拿出自己的面粉粑。我把面粉粑掰开，啊，还流出了糖。这时，我心里也甜甜的了。⒔结合原文解释下面的词语。（4分）津津有味：惭愧：⒕结合原文，给加点的字或词语选择一个恰当的解释。（4分）⑴丢丑。（）我的铅笔丢了。（）丢：A、遗失B、因过失而觉得面子过不去⑵我很不好意思。（）这篇课文的意思真难懂。（）意思：A、语言文字的意义B、内心的感觉⒖根据短文内容回答问题。（4分）⑴作者为什么觉得丢丑？后来，作者为什么觉得惭愧？⑴你从中受到了什么启发？㈡丰收今天是10

6、月2日，已是深秋季节，树上的树叶已不像夏天那样翠绿，已经开始泛黄了。小草和树木看起来也没有夏天那样精神，可是树上的果实却成熟了，等着人们去采摘。我和爸爸、妈妈今天准备帮奶奶摘花椒和石榴。远远看去，绿色的花椒树上缀满了一撮撮红豆一样的花椒，红绿相间，非常好看。我们先把梯子架在花椒树上，然后，妈妈便爬了上去。别看那一串串小小的花椒，其实，它课难摘了。因为椒树的枝条上有小刺，稍不注意，就会被扎上。妈妈刚摘了一会儿。手上就被扎得到处都是伤。这时，我才知道花椒来得多不容易呀。摘完花椒，我便把它拿到楼上的凉亭上摊晒。接着，我又和爸爸摘石榴，一个个又红又大的石榴挂满树枝，像一盏盏小灯笼，十分讨人喜爱。爸

7、爸从小房里拿出高枝剪后，让我拉线，他先用剪子钩住石榴，然后，我一拉线，只听见“咔擦”一声，一个石榴酒掉进布袋。接着，我们又摘了许多石榴，一个个都是又红又大。我看着这些花椒和石榴，真正体会到了丰收的喜悦。⒗找出文中表示颜色的词语写在下面的横线上。（4分）⒘用“”和“”画出文中的比喻句和拟人句。（2分）⒙什么叫“丰收的喜悦”？（2分）⒚紧扣短文内容，提出一个值得思考的问题。（3分）三、习作。（30分）选择自己喜欢的一种风味食