计算机组成原理实验一~二.doc

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1、计算机学院学院计算机科学与技术专业班___组、学号姓名协作者______________教师评定_______________实验题目实验一基础汇编语言程序设计一、实验目的：1.学习和了解TEC-XP+教学实验系统监控命令的用法；2.学习和了解TEC-XP+教学实验系统的指令系统；3.学习简单的TEC-XP+教学实验系统汇编语言程序。4.二、实验设备与器材：5.工作良好的PC机; 6.TEC-XP+教学实验系统和仿真终端软件PCEC。7.三、实验说明和原理：实验原理在于汇编语言能够直接控制底层硬件的状态，通过

2、简单的汇编指令查看、显示、修改寄存器、存储器等硬件内容。实验箱正如一集成的开发板，而我们正是通过基础的汇编语言对开发板进行使用和学习，过程中我们不仅需要运用汇编语言的知识，还需要结合数字逻辑中所学的关于存储器、触发器等基本器件的原理，通过串口通讯，实现程序的烧录，实验箱与PC端的通讯。四、实验内容：1)学习联机使用TEC－XP+教学实验系统和仿真终端软件PCEC；2)学习使用WINDOWS界面的串口通讯软件；3)使用监控程序的R命令显示/修改寄存器内容、D命令显示存储内容、E命令修改存储内容；4)使用A命令写

3、一小段汇编程序，U命令反汇编输入的程序，用G命令连续运行该程序，用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况。五、实验步骤：1)准备一台串口工作良好的PC机器；2)将TEC-XP+放在实验台上,打开实验箱的盖子,确定电源处于断开状态；3)将黑色的电源线一段接220V交流电源，另一端插在TEC-XP+实验箱的电源插座里；4)取出通讯线，将通讯线的9芯插头接在TEC-XP+实验箱上的串口"COM1"或"COM2"上，另一端接到PC机的串口上；5)将TEC-XP+实验系统左下方的六个黑色的控制机器运行状态的开关置于正

4、确的位置，再找个实验中开关应置为(连续、内存读指令、组合逻辑、联机、16位、MACH)，控制开关的功能在开关上、下方有标识;开关拨向上方表示"1"，拨向下方表示"0"，"X"表示任意,其他实验相同；6)打开电源，船型开关盒5V电源指示灯亮；7)在PC机上运行PCEC16.EXE文件，根据连接的PC机的串口设置所用PC机的串口为"1"或"2"，其他的设置一般不用改动,直接回车即可；8)按一下"RESET"按键，再按一下"START"按键，在主机上显示:TEC—2000CRTMONITORVersion1.0Ap

5、ril2001ComputerArchitecturLab,TsinghuaUniversityProgrammedbyHeJia六、实验示例：1.用R命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容1）在命令行提示符状态下输入：R↙；显示寄存器的内容注：寄存器的内容在运行程序或执行命令后会发生变化。2）在命令行提示符状态下输入：RR0↙:修改寄存器R0的内容，被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格，也可由一个或数个空格主机显示：寄存器原值：_在该提示符下输入新的值0036再用R命令显示寄存器的内容，则R0的内容变为003

6、6。测试结果如下图：3.用命令修改存储器内容在命令提示符状态下输入：E2000↙屏幕显示：2000地址单元的原有内容：光标闪烁等待输入输入0000依次改变地址单元2001～2005的内容为：11112222333344445555注意：用E命令连续修改内存单元的值时，每修改完一个，按一下空格键，系统会自动给出下一个内存单元的值，等待修改；按回车键则退出E命令。5.用A命令花不如一段汇编源程序，主要是想累加器送入数据和进行运算，执行程序并观察运行结果。1）在命令行提示符状态下输入：A2000↙：表示该程序从20

7、00H（内存RAM区的起始地址）地址开始屏幕将显示：2000：输入如下形式的程序：2000：MVRDR0，AAAA;MVRD与R0之间有且只有一个空格，其他指令相同2002：MVRDR1，55552004：ADDRO，R12005：ANDR0，R12006：RET;程序的最后一个语句，必须为RET指令2007：（直接敲回车键，结束A命令输入程序的操作过程）若输入有误，系统会给出提示并显示出错地址，用户只需在该地址重新输入正确的指令即可。2）用U命令反汇编刚输入的程序在命令行提示符状态下输入：U2000↙在相应

8、的地址会得到输入的指令及其操作码注：连续使用不带参数的U命令时，将从上一次反汇编的最后一条语句之后接着继续反汇编。3）用G命令运行前面键入的源程序G2000↙程序运行结束后，可以看到程序的运行结果，屏幕显示各寄存器的值，其中R0和R1的值均为5555H，说明程序运行正确。4）用P或T命令，但不执行这段程序，观察指令执行结果在命令行提示符状态下输入：T2000↙寄存器R0被赋值为AAAAHT↙寄存器R