（呼和浩特专版）2020中考英语复习方案第一篇教材考点梳理话题写作（02）快乐成长课件.pptx

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1、话题写作（二）快乐成长[话题来源:七下M7,八下M1、M2]第一篇　教材考点梳理【话题点睛】话题主要包括成长过程、成长烦恼及成长感悟等。涉及的要点:(1)成长体验及感悟;(2)成长烦恼与困惑;(3)关于更好地成长的方法与建议。【典型例题】[2019·呼和浩特]临近毕业,学校在学习小组内开展了初中阶段自评和组评活动,假设你是Rainbow小组的组长ZhangHong,请你为你的组员LiMing进行综合素质的评价,写一份素质报告。[内容包括]1.他的爱好;2.他的优点(两条);3.他的缺点或存在的问题;4.你对他

2、的建议(两条)。典例分析[要求]1.表达清楚、语法正确、上下文连贯;2.要点必须包括所有相关信息,并作适当发挥,但不得出现真实班级、姓名等;3.词数:不少于80词(所给内容不计入总词数)。LiMingisamemberofmyteamcalledRainbow.______________________________________________________________________________________________________________________________

3、___________________________________________________________________________________________________【思路点拨】1.要点提炼:本文针对本组成员LiMing的爱好、优缺点进行评价,并为他的成长和改进提出两条合理建议。可以提炼出三个要点:(1)他的爱好及优点;(2)他的缺点或问题;(3)你的建议。2.时态:一般现在时。3.人称:第三人称和第一人称。【写作架构】【基础写作】根据所给提示写句子。1.基础句他总是乐于助人。

4、(helpotherpeople)__________________________________________________________________________.→升格句_________________________________________________________________.(givesb.ahand;inreturn)HeisalwaysreadytohelpotherpeopleHeisalwaysreadytogiveothersahandwhenever

5、theyareintroublewithoutaskingforanythinginreturn2.基础句他也能与老师们和同学们相处融洽。(getonwellwithsb.)__________________________________________________________________________.→升格句___________________________________________________________________________________________

6、_________________________________________________.(formagoodrelationshipwithsb.)3.基础句有时他在学业上不够努力。(enough)__________________________________________________________________________.→升格句_________________________________________________________________________

7、___________________________________________________________________.(realizetheimportance;behard-working)HecanalsogetonwellwithteachersandclassmatesHecanalsoformgoodrelationshipswithteachersaswellasclassmatesSometimeshedoesn’tworkhardenoughonhislessonsSomet

8、imeshedoesn’trealizetheimportanceofbeinghard-workingonhislessons【连句成文】LiMingisamemberofmyteamcalledRainbow.Generallyspeaking,heisawarm-heartedandoutgoingboy.Heisalwaysreadytogiveothersahandwheneverthey