财务审计培训课程.doc

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1、《财务审计》课程教学大纲使用说明一、课程性质本课程是以审计理论、会计理论和实务、财经法规为基础,研究对企业财务收支及其有关经济活动进行审查的一门应用学科，要求将审计的基本知识、基础理论融入审计的基本技能之中，充分反映审计的可操作性和实务性，注重学生利用审计程序、方法分析实际问题能力的培养。二、教学目的通过对该门课程的学习，使学生掌握财务审计的基本理论、基本方法和基本技能，让学生系统掌握企业六大会计要素的具体审计技术和方法，引导他们养成良好的审计思维，增强其用现代审计理论处理审计业务的意识。在此基础上，培养学生综合运用所学知识，独立思考、创新思维，提高其发现问题、分析问题和解决问题的能力

2、，使其具备从事财务审计工作所需的基本知识和工作能力。三、教学时数本课程总教学时数为68课时四、教学方法依据教学大纲，采用课堂讲授、多媒体课件、案例分析、答题等方式，通过基本思路和操作技能训练，培养学生的分析判断能力以及解决问题的能力。结合课程实践性强的特点，以精讲课程中各主要知识点为主并辅之应用实例的讲解，确保授课效果。五、面向专业本课程是审计学专业的核心课、必修课。它是为培养适应现代市场经济的需要，符合社会主义市场经济要求的，既懂审计理论又掌握审计实务的审计高级专门人才服务的。第一章　总论（一）教学目的与要求通过本章的学习，了解开展财务审计的意义、认识财务审计的重要性、熟悉企业财务审

3、计的容及有关概念；理解现代企业财务审计的特点与任务。（二）教学容本章介绍说明企业财务审计的意义及其演变，企业财务审计的涵义、特征、作用和目标、容。其中财务审计的涵义、基本特征为本章的教学重点。第一节　现代财务审计的涵义、特征及作用一、现代财务审计的涵义二、社会经济特征对财务审计的影响三、现代财务审计的基本特征1、审计围国际化2、审计领域扩大化3、审计层次立体化4、审计容复杂化5、审计主体多元化6、审计行为规化和审计技术科学化四、现代财务审计的作用第二节现代财务审计的目标与容一、现代财务审计的目标二、现代财务审计的容1、资产审计的容2、负债审计的容3、所有者权益审计的容4、收入的审计容5

4、、利润的审计容6、会计报表的审计容（三）教学方法与教学形式本章以课堂讲授为主。（四）教学时数本章计划教学时数为4课时第二章财务审计程序和方法（一）教学目的与要求通过本章学习，要求掌握财务审计的程序和各种方法，为以后各章的学习打好基础。要求理解掌握有关审计程序和审计方法的基本原理和一般方法，特别是掌握审计取证的基本方法和手段，以及审计程序的概念、容及其规性要求，贵审计工作中所使用的各种方法和程序有一个全面、系统地了解，并力求掌握使用方法的应用。（二）教学容本章教授审计程序和审计方法的基本理论和一般方法，特别是审计取证的基本方法和手段，以及审计程序的基本概念、涵及要求等容，其中，审计程序是

5、本章的重点，各种审计方法的应用是难点。第一节财务审计程序一、审计的准备阶段1、了解被审计单位及其环境2、行业状况、法律环境与监管环境以及其它外部因素3、被审计单位的性质4、被审计单位对会计政策的选择和运用5、被审计单位的目标、战略以及相关经营风险6、被审计单位的财务的衡量和评价7、了解被审计单位的部控制二、审计的实施阶段1、部控制测试2、实质性测试三、审计的终结阶段1、汇总整理审计证据2、出具审计报告第二节财务审计方法一、顺序审查法1、顺向审计法2、逆向审计法3、制度审计法二、围审计法1、详细审计法2、抽样审计法三、实质性审计方法1、审阅法2、复核法3、核对法4、函证法5、盘点法6、观

6、察法7、调节法8、分析法第三节　制度基础审计一、部控制制度的意义和作用二、主要业务循环部控制制度三、部控制制度评审（三）教学方法与形式教学中把基本概念讲清楚，并注意与审计学原理的容相衔接，同时结合事例说明财务审计的实施程序和基本方法。（四）教学时数本章计划教学时数为4课时第三章　货币资金审计(一)教学目的与要求通过本章的学习，了解货币资金的部控制；掌握货币资金审计的目标、主要步骤和方法；理解货币资金实质性测试的要点。（二）教学容本章主要讲授货币资金的部控制及控制测试，现金、银行存款审计及重要的实质性程序。其中，现金、银行存款实质性测试程序及常见错误和舞弊的处理是本章的重点和难点。第一节

7、　货币资金审计概述一、货币资金审计的目标及主要容二、货币资金审计的主要步骤1、审查企业货币资金的部控制制度2、实质性审查第二节　现金审计一、现金审计概述二、了解和评价部控制制度三、实质性审查的容与方法1、核对现金日记账与总账的余额是否相符2、盘点库存现金3、检查现金收付业务的真实性4、检查现金收付业务的合法性5、检查现金收付业务的正确截止6、检查现金是否在资产负债表上恰当披露四、常见错弊及审计案例分析第三节　银行存款审计一、银行存款审计概述二、